الإسهام النسبي للوعي الآني في تنمية المرونة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
| المصدر: | مجلة الإستواء |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، وائل السيد حامد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 134 - 180 |
| ISSN: |
2356-9808 |
| رقم MD: | 1088078 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| LEADER | 02302nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828746 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 123645 |a السيد، وائل السيد حامد |e مؤلف | ||
| 245 | |a الإسهام النسبي للوعي الآني في تنمية المرونة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية |c 2020 | ||
| 300 | |a 134 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى بيان الإسهام النسبي للوعي الآني في تنمية المرونة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس المرونة النفسية، ومقياس الوعي الآني، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (100) طالب من عمادة السنة الأولى بجامعة الملك سعود، خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (1441هـ) الموافق (2019-2020م). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المرونة النفسية والوعي الآني، قدرها (0.805) إيجابية ودالة عند مستوى دلالة إحصائية (0.01)، كما كشفت النتائج عن وجود علاقات ارتباط بين كلاً من المرونة النفسية والوعي الآني وأبعادها تتراوح بين (0.396)، و(0.945) وكلها دالة عند مستوى دلالة إحصائية (0.01). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a المرونة النفسية |a الوعي الآني |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 005 |f Al- Īstiwā’ |l 020 |m ع20 |o 1214 |s مجلة الإستواء |t al- istiwa |v 000 |x 2356-9808 | ||
| 856 | |u 1214-000-020-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1088078 |d 1088078 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للمرونة الإيجابية لتخفيف حدة بعض المشكلات النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
بواسطة: السيد، وائل السيد حامد منشور: (2019) -
الإسهام النسبي لكل من الشفقة بالذات واليقظة العالمية في التنبؤ بالنهوض الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
بواسطة: متولي، وائل عبدالسميع فهمي منشور: (2021) -
الإسهام النسبي للتفكير التأملي في التنبؤ بالنمو الخلقي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عبده، مي حسن علي منشور: (2019) -
نمذجة العلاقات السببية بين الذكريات اللاإرادية والمرونة المعرفية والتفكير في إحداث المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: هلال، أحمد الحسيني منشور: (2015) -
الإسهام النسبي لاساليب التفكير والضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس
بواسطة: عفيفي، منال شمس الدين أحمد منشور: (2018)
