ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام التكامل الحسي لتعديل ا...>الوصف

استخدام التكامل الحسي لتعديل السلوكيات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program based on Sensory Integration to Modify Stereotypical Behaviors in Children with Autism
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
مؤلفين آخرين: محمد، سامي سليمان أبو حامد (م. مشارك) , حسن، عزة عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 181 - 202
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1088238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | التكامل الحسي | السلوكيات النمطية | اضطراب التوحد | الأطفال التوحديون
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكامل الحسي | السلوكيات النمطية | أطفال اضطراب التوحد | Sensory Integration | Stereotyped Behaviors | Children with Autistic Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

637

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى: تخفيف السلوكيات النمطية باستخدام برنامج تكامل حسى، واختبار استمرارية برنامج التكامل الحسى في تخفيف السلوكيت النمطية على المجموعة التجريبية بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من: (10) عينة الدراسة:- أطفال من ذوى اضطراب التوحد، تتراوح أعمارهم بين (4-9) سنوات، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (٥) أطفال توحد، والأخرى ضابطة (٥) أطفال توحد مع مراعاة التكافؤ بين المجموعتين، وتمثلت أدوات الدراسة:- مقياس الطفل التوحدي (عادل عبدالله محمد،٢٠٠٨)، مقياس السلوكيات النمطية (صبري عبدالمحسن الحبشي، السيد مصطفى راغب، 2017)، برنامج التكامل الحسى (إعداد الباحث)، وأسفرت نتائج الدراسة عن: فعالية برنامج قائم على نظرية التكامل الحسى لتعديل السلوكيات النمطية لدى أطفال اضطراب التوحد.

The researcher study: Sami Suleiman Abu Hamed disorder, the present study aimed at: reducing stereotypical behaviors using a sensory integration program, and testing the continuity of the sensory integration program in reducing the stereotypical behavior of the experimental group after the follow-up period, and the study sample consisted of: (10) Study sample: - Children with autism disorder, whose ages range between (4-9) years, and they were divided into two groups, one of which is experimental (5) children with autism, and the other is a control (5) children with autism, taking into account the parity between the two groups. The study: - The Autistic Child Scale (Adel Abdullah Muhammad, (2008), The Stereotypical Behavior Scale (Sabry Abdel Mohsen Al-Habashi, Mr. Mostafa Ragheb (2017), Sensory Integration Program (prepared by the researcher), and the results of the study resulted in: The effectiveness of a program based on the theory of sensory integration to modify the stereotypical behaviors of children with autism.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.