ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبى قائم على النمذجة...>الوصف

برنامج تدريبى قائم على النمذجة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى ذوى اضطراب الايكولاليا الأوتيزميين

العنوان بلغة أخرى: A Training Program Based on Modeling for Developing Vocabulary among Children with Echolalia in Autism Disorder
المصدر: المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: عبدالسميع، محمد نصر الدين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 21 - 72
ISSN: 2682-2857
رقم MD: 1088962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | البرامج التدريبية | الحصيلة اللغوية | اضطراب الايكولاليا الأوتيزميين
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمذجة | الحصيلة اللغوية | الإيكولاليا | الأوتيزم | Modeling | Vocabulary | Echolalia | Autism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على النمذجة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى ذوي اضطراب الايكولاليا الأوتيزميين، وتكونت عينة البحث من أطفال الايكولاليا الأوتيزميين من مجموعة تجريبية تكونت من 6 أطفال من ذوي اضطراب الأوتيزم، وقد شمل البحث على مقياس كارز لتقدير تشخيص الأوتيزم إعداد (أريك شوبلر 1981: تعريب هدى أمين 2004)، ومقياس الحصيلة اللغوية (إعداد الباحث) والبرنامج التدريبي. وقد توصلت النتائج إلى ما يلي: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية من الأطفال الأتيزميين في التطبيقين القبلي والبعدي في المفردات اللغوية على مقياس الحصيلة اللغوية لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية من لأطفال الأتيزميين في التطبيقين القبلي والبعدي في تركيب الجمل على مقياس الحصيلة اللغوية لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية من الأطفال الأتيزميين في التطبيقين البعدي والتتبعى على مقياس الحصيلة اللغوية.

Current research aims at preparing a training program based on modeling for developing vocabulary among children with Echolalia in autism disorder. The sample consisted of an experimental group of (6) children with autism. Autism diagnosis cars scale (Eric schopler, 1981: translate by Huda Amend, 2004), and Vocabulary scale (prepared by the researcher), were used as tools for research. It was concluded the following: - There were statistically significant differences between mean degrees of children with autism in the experimental group in both pre and post measurements in language terms on vocabulary scale in favor of post measurement. - There were statistically significant differences between mean degrees of children with autism in the experimental group in both pre and post measurements in language terms on vocabulary scale in favor of post measurement. - There were no statistically significant differences between mean degrees of children with autism in the experimental group in both Post and follow - up measurements on vocabulary scale.
ISSN: 2682-2857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.