LEADER |
02929nam a22002537a 4500 |
001 |
1829731 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 586675
|a جلاب، مصطفى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مدخل تطورى لمصطلح صعوبات التعلم كفئة من ذوى الاحتياجات الخاصة
|
246 |
|
|
|a Developmental Approach to the Term Learning Difficulties as a Category of People with Special Needs
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 271 - 289
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لقد بدأ مفهوم مصطلح صعوبات التعلم في المجال الطبي على يد الأطباء، بحيث أرجعوه إلى إصابات في المخ، ثم فسر في مرحلة لاحقة على أنه يعود إلى إصابات عصبية، دامت هذه التفسيرات حوالي أربعة عقود. وفي منتصف القرن العشرين بدأ يفسر على أنه نتيجة عوامل بيئية وتربوية، وقدمت علاجات لذوي صعوبات التعلم مثل تطوير المهارات الإدراكية. أما مصطلح صعوبات التعلم فبدأ بالظهور بين 1930-1960، وكان الظهور الفعلي سنة 1963 على يد كيرك، ومن تم تعددت التعريفات بين الشاملة والطبية والتربوية.
|
520 |
|
|
|b The concept of learning difficulties in the medical field began at the hands of doctors, as they attributed it to brain injuries, and then was interpreted at a later stage as being related to nerve injuries, and these explanations lasted about four decades. In the middle of the twentieth century, it began to be interpreted as the result of environmental and educational factors. Treatments were provided for people with learning difficulties such as developing cognitive skills. As for the term learning difficulties, it began to appear between 1930 - 1960, and the actual appearance was in 1963 at the hands of Kirk, and from there, the definitions varied between comprehensive, medical, and educational.
|
653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a المجالات الطبية
|a ذوى الاحتياجات الخاصة
|
692 |
|
|
|a مدخل تطورى
|a صعوبات التعلم
|a ذوى الاحتياجات الخاصة
|b Developmental Approach
|b Learning Difficulties
|b People with Special Needs
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ
|l 004
|m مج2, ع4
|o 2128
|s المجلة العلمية للتربية الخاصة
|v 002
|x 2682-2857
|
700 |
|
|
|a مخلوف، سعاد
|g Makhlouf, Souad
|e م. مشارك
|9 312958
|
856 |
|
|
|u 2128-002-004-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1088994
|d 1088994
|