ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدخل تطورى لمصطلح صعوبات التعلم كفئة من ذوى الاحتياجات الخاصة

العنوان بلغة أخرى: Developmental Approach to the Term Learning Difficulties as a Category of People with Special Needs
المصدر: المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: جلاب، مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مخلوف، سعاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 271 - 289
ISSN: 2682-2857
رقم MD: 1088994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدخل تطورى | صعوبات التعلم | ذوى الاحتياجات الخاصة | Developmental Approach | Learning Difficulties | People with Special Needs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
LEADER 02929nam a22002537a 4500
001 1829731
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 586675  |a جلاب، مصطفى  |e مؤلف 
245 |a مدخل تطورى لمصطلح صعوبات التعلم كفئة من ذوى الاحتياجات الخاصة 
246 |a Developmental Approach to the Term Learning Difficulties as a Category of People with Special Needs 
260 |b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 271 - 289 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لقد بدأ مفهوم مصطلح صعوبات التعلم في المجال الطبي على يد الأطباء، بحيث أرجعوه إلى إصابات في المخ، ثم فسر في مرحلة لاحقة على أنه يعود إلى إصابات عصبية، دامت هذه التفسيرات حوالي أربعة عقود. وفي منتصف القرن العشرين بدأ يفسر على أنه نتيجة عوامل بيئية وتربوية، وقدمت علاجات لذوي صعوبات التعلم مثل تطوير المهارات الإدراكية. أما مصطلح صعوبات التعلم فبدأ بالظهور بين 1930-1960، وكان الظهور الفعلي سنة 1963 على يد كيرك، ومن تم تعددت التعريفات بين الشاملة والطبية والتربوية. 
520 |b The concept of learning difficulties in the medical field began at the hands of doctors, as they attributed it to brain injuries, and then was interpreted at a later stage as being related to nerve injuries, and these explanations lasted about four decades. In the middle of the twentieth century, it began to be interpreted as the result of environmental and educational factors. Treatments were provided for people with learning difficulties such as developing cognitive skills. As for the term learning difficulties, it began to appear between 1930 - 1960, and the actual appearance was in 1963 at the hands of Kirk, and from there, the definitions varied between comprehensive, medical, and educational. 
653 |a صعوبات التعلم  |a المجالات الطبية  |a ذوى الاحتياجات الخاصة 
692 |a مدخل تطورى  |a صعوبات التعلم  |a ذوى الاحتياجات الخاصة  |b Developmental Approach  |b Learning Difficulties  |b People with Special Needs 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2128  |s المجلة العلمية للتربية الخاصة  |v 002  |x 2682-2857 
700 |a مخلوف، سعاد  |g Makhlouf, Souad  |e م. مشارك  |9 312958 
856 |u 2128-002-004-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1088994  |d 1088994