ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي مقترح قائم على ت...>الوصف

برنامج تدريبي مقترح قائم على تنمية مهارات التفكير النقدي كمدخل لتحسين جودة الحياة لدى الشباب الجامعي

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالمالك، هدى حسن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 747 - 775
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1089167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | البرامج التدريبية | التفكير النقدي | جودة الحياة | الشباب الجامعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقديم تصور لبرنامج تدريبي قائم على تنمية مهارات التفكير النقدي لدي الشباب الجامعي كمدخل لتحسين جودة الحياة لديهم، والمساهمة في تنمية مهارات التفكير النقدي لدي الشباب الجامعي، وتوظيف مهارات التفكير النقدي في المهام الأكاديمية والحياتية، مما يسهم في تحسين جودة حياة الشباب الجامعي. يطبق البرنامج على طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة بالأقسام الثلاثة (الإعلام التربوي - التربية الفنية - التربية الموسيقية.

The research aims to: A proposed training program based on developing critical thinking skills as an introduction to improve the quality of life for university youth. The research aims to provide a visualization of a training program based on developing critical thinking skills that university students have as an input to improve their quality of life, and contribute to the development of Critical thinking skills among university youth, and employing critical thinking skills in academic and life tasks, which contributes to improving the quality of university youth life. The program is applied to students of the first group at the Faculty of Specific Education, Cairo University in the three departments (educational media- Art Education - Music Education).
ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.