| LEADER |
06626nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1830916 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2020.33953.1209
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الخولي، علياء علي محمد علي
|g Al-Kholy, Aliaa Ali Mohammad Ali
|e مؤلف
|9 587062
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using Educational Modules in Learning the Skill of The Long Jump for First Cycle Female Pupils of Basic Education
|
| 245 |
|
|
|a تأثير أستخدام الموديولات التعليمية في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلميذات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2020
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 38
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الموديولات التعليمية ومعرفة تأثيره علي (التحصيل المعرفي - شكل الأداء الفني) لمهارة الوثب الطويل، والآراء والانطباعات الوجدانية للتلميذات نحو استخدام الموديولات التعليمية عند تعلم مهارة الوثب الطويل، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة البحث بالتصميم التجريبي لمجموعة الواحدة باستخدام القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية، يتمثل مجتمع البحث علي تلميذات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي (الصف الخامس الابتدائي) من مدرسة مجول التابعة لإدارة سمنود للعام الدراسي (٢٠١٩/ 2020م) والبالغ عددهن (٦٠) تلميذة، وقامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددهن (١٨) تلميذة من تلميذات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي (الصف الخامس الابتدائي) من مدرسة مجول التابعة لإدارة سمنود للعام الدراسي (٢٠١٩/ ٢٠٢٠م) بنسبة مئوية قدرها (٣٠%) من اجمالي مجتمع، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية من نفس المجتمع الأصلي للبحث ومن خارج العينة الأساسية وبالغ عددهن (١٨) تلميذة، واستخدمت الباحث الأدوات التالية: اختبار لقياس مستوي القدرات العقلية (الذكاء) للسيد خيري - اختبارات لقياس القدرات البدنية لمهارة الوثب الطويل - اختبار التحصيل المعرفي لمهارة الوثب الطويل - استمارة لقياس مستوي شكل الأداء الفني - استمارة الآراء والانطباعات الوجدانية نحو استخدام الموديولات التعليمية - البرنامج التعليمي المقترح - البرمجية المعدة بتقنية الموديولات التعليمية، وكانت من أهم النتائج أن الموديولات التعليمية لها تأثير في تحسن مستوى التحصيل المعرفي ومستوى شكل الأداء الفني ولها تأثير إيجابي على الآراء والانطباعات الوجدانية لدي لتلميذات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي أثناء تعلم مهارة الوثب الطويل.
|
| 520 |
|
|
|f The research aims to design an educational program using educational modules and know its effect on (cognitive achievement - the form of artistic performance) of the long jump skill, and the opinions and emotional impressions of students towards using educational modules when learning the long jump skill. The researcher used the experimental method due to its suitability to the nature of the research with the experimental design of one group using the experimental group's pre and post measurements. The research population is represented by the female students of the first cycle of basic education (fifth grade of primary school) from Mogol School of Samannud Administration for the academic year (2019/2020 AD), and their number is (60) female students. The researcher selected the research sample by the deliberate method, which consisted of (18) female students from the first cycle of basic education (fifth grade of primary education) from Mogol School of Samannud Administration for the academic year (2019/2020), with a percentage of (30%) of the total population. The exploratory study sample was selected from the same original research community and outside the basic sample of (18) female students. The researcher used the following tools: A test to measure the level of mental abilities (intelligence) of Mr. Khairy - tests to measure the physical abilities of the long jump skill - a test of cognitive achievement of the skill of the long jump - A form for measuring the level of artistic performance - A form of opinions and emotional impressions towards the use of educational modules - The proposed educational program - the software prepared with the technology of educational modules. Some of the most important results were that the educational modules affect the level of cognitive achievement and the level of artistic performance and have a positive effect on the opinions and emotional impressions of the first cycle students of basic education while learning the long jump skill.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 653 |
|
|
|a القدرات البدنية
|a الموديولات التعليمية
|a التحصيل المعرفي
|a الأداء الفني
|a التعليم الأساسي
|
| 692 |
|
|
|a الموديولات التعليمية
|a الوثب الطويل
|a تلميذات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 069
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 089
|m ع89
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_107222.html
|u 0495-000-089-069.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1090011
|d 1090011
|
