برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات وتنمية الوعي الأمني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الطلاب لوقايتهم من التطرف الفكري
| العنوان المترجم: |
A Proposed Program from The Perspective of The Way of Working with Groups and Developing Security Awareness for Social Workers Working with Students to Prevent Them from Ideological Extremism |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، محمد محمد سليمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 383 - 420 |
| DOI: |
10.21608/jfss.2020.122742 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1090623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج | طريقة العمل مع الجماعات | الوعي الأمني | التطرف الفكري | المرحلة الثانوية | Program | Group Work Method | Security Awareness | Intellectual Extremism | Secondary Schools
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05178nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1831635 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfss.2020.122742 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 312245 |a محمود، محمد محمد سليمان |e مؤلف | ||
| 242 | |a A Proposed Program from The Perspective of The Way of Working with Groups and Developing Security Awareness for Social Workers Working with Students to Prevent Them from Ideological Extremism | ||
| 245 | |a برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات وتنمية الوعي الأمني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الطلاب لوقايتهم من التطرف الفكري | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2020 | ||
| 300 | |a 383 - 420 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study in hand is meant to design a proposed program in terms of the scope of group work method to develop security awareness of social workers engaging with high school students to protect them against intellectual extremism. Given this, a combination of analytical descriptive studies and a comprehensive social survey methodology was applied to a sample of (44) social workers. Based on the questionnaires applied, a set of significant findings were inferred. First, the concept of security awareness for social workers means their awareness of students' rights and duties towards society. Second, one of the most important manifestations of intellectual extremism among students is their tendency to intolerance of personal opinions and not considering those of others. Third, one of the most important roles that a social worker plays is helping students to engage in several camps which train them in serving the environment and society. Finally, social workers may confront a range of barriers, including the absence of school control techniques that negatively affects students' ethics and makes them vulnerable to extremist ideas, the lack of training courses that enhance the security awareness of social workers, the lack of incorporating topics on ideological extremism hazards among academic programs, and the deficiency of central programs that support the security awareness of social workers | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى تصميم برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتنمية الوعي الأمني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع طلاب المرحلة الثانوية لوقايتهم من التطرف الفكري، لذلك تم استخدام نمط الدراسات الوصفية التحليلية ومنهج المسح الاجتماعي الشامل لعينة قوامها (44) أخصائي اجتماعي، وتم تطبيق الاستبيان عليهم، وقد تم التوصل إلى مجموعة من النتائج من أهمها: أن مفهوم الوعي الأمني للأخصائيين الاجتماعيين هو إدراك حقوق وواجبات الطلاب تجاه المجتمع، ومن أهم مظاهر التطرف الفكري لدي الطلاب هو الميل إلى التعصب في الرأي ولا يعترف بوجود آخرين، ومن أهم الأدوار التي يقوم بها الأخصائي الاجتماعي هو الاهتمام بمساعدة الطلاب على تنفيذ العديد من المعسكرات لخدمة البيئة والمجتمع، وأن من أكثر المعوقات التي تواجه هي غياب أساليب الضبط المدرسي والتي تؤثر على أخلاقيات الطلاب وتجعله عرضة للأفكار المتطرفة، قلة الدورات التدريبية التي تعزز الوعي الأمني للأخصائيين الاجتماعيين، عدم تضمين البرامج الدراسية موضوعات عن مخاطر التطرف الفكري، قصور البرامج المركزية التي تدعم الوعي الأمني للأخصائيين الاجتماعيين. | ||
| 653 | |a الأمن الفكري |a الوعي الأمني |a الخصائيون الاجتماعيون |a الإرشاد التربوي | ||
| 692 | |a البرنامج |a طريقة العمل مع الجماعات |a الوعي الأمني |a التطرف الفكري |a المرحلة الثانوية |b Program |b Group Work Method |b Security Awareness |b Intellectual Extremism |b Secondary Schools | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 033 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 021 |m ع21 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_122742.html |u 1908-000-021-033.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1090623 |d 1090623 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المدرسة الثانوية في تعزيز الوعي الأمني للوقاية من التطرف الفكري
بواسطة: الطيار، فهد بن علي بن عبدالعزيز منشور: (2017) -
برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي طلاب المدارس بالتربية البيئية
بواسطة: زايد، سلمى زايد محمد منشور: (2021) -
درجة الوعي السياسي لدي طلبة جامعة مؤتة تجاه التطرف والإرهاب
بواسطة: المجالي، رضوان محمود سليمان منشور: (2021) -
تحديد الاحتياجات التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين في العمل مع جماعات الأقران المدرسية لوقايتهم من التدخين والمخدرات
بواسطة: خضير، صفاء خضير منشور: (2007) -
متطلبات تعزيز الأمن الفكري لدى الطالبة الجامعية من منظور طريقة العمل مع الجماعات: دراسة وصفية من وجهة نظر الطالبات وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: القحطاني، عواطف بنت يحيى منشور: (2019)
