ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي مقترح باستخدام ا...>الوصف

برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم النقال لتعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Education Program Using Mobile Learning to Learn some Basic Skills in Table Tennis
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: السجيني، أمل الزغبي السعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، أيمن أحمد عبدالرحمن (م. مشارك), محمد، أحمد شوقي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 22
DOI: 10.21608/sjes.2020.40839.1146
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعلم النقال | تنس الطاولة | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم النقال | المهارات الأساسية | رياضة تنس الطاولة | Mobile Learning | Basic Skills | Table Tennis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على "أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام التعلم النقال لتعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة، استخدم الباحثين المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة البحث ذو التصميم التجريبي للمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باتباع القياس القبلي والبعدي يتمثل مجتمع البحث في تلاميذ المرحلة الإعدادية الصف الثالث الإعدادي بمعهد قليوب الإعدادية الثانوي الأزهري بنين بمحافظة القليوبية للعام الدراسي 2019/ 2020م، وقد اختار الباحثين عينة البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددها (40) تلميذ، وذلك من إجمالي مجتمع البحث الأصلي والبالغ عدده (80) تلميذ. وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الاستنتاجات والتوصيات الآتية: - الطريقة التقليدية (الشرح وأداء نموذج) أدت إلى تحسن في مستوى شكل الأداء الفني في رياضة تنس الطاولة لصالح القياس البعدي للمجموعة الضابطة. - البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التعلم النقال ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في تحسن مستوى شكل الأداء الفني والتحصيل المعرفي في رياضة تنس الطاولة لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. - استخدام البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التعلم النقال لتعلم بعض المهارات الأساسية لرياضة تنس الطاولة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. - تطوير التعلم باستخدام تقنية الهواتف المتنقلة (الموبايل) وجعلها ضمن طرق وأساليب. التدريس الحديثة المستخدم في تعلم المهارات الأساسية لرياضة تنس الطاولة بصفة خاصة وباقي الألعاب بصفة عامة بجانب طرق التدريس المتبعة. توفير برمجيات تعليمية معدة بقنية الهواتف المتنقلة (الموبايل) في المدارس وإعداد المدرسين على كيفية التعامل مع هذه البرمجيات.

The research aims to identify "the impact of a proposed educational program using mobile learning to learn some basic skills in table tennis, the researchers used the experimental method due to its suitability for the nature of the research with the experimental design of the two groups one experimental and the other controlled by following the cardiac and dimension measurement is the research community in the middle school students of the class The researchers chose the sample of the research in the deliberate way (04) students, from the total original research community of (04) students. After collecting the data and statistical treatments and the researcher's findings, the following conclusions and recommendations were reached: - The traditional method (explanation and model performance) led to an improvement in the level of the technical performance in table tennis in favor of the dimensional measurement of the control group. - The proposed tutorial using mobile learning contributed in a positive and effective way to improving the level of technical performance and cognitive achievement in table tennis in favor of the dimension measurement of the experimental group. - Use the proposed education program using mobile learning to learn some basic skills of table tennis for preparatory students. - Developing learning using mobile phone technology and making it within modern teaching methods and methods used in learning the basic skills of table tennis in particular and the rest of the games in general besides the teaching methods followed. Providing educational software equipped with mobile phone technology in schools and preparing teachers on how to deal with this software.
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.