| LEADER |
05564nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1832792 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/sjes.2020.102425
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 586045
|a عيسوى، حنان صابر شعبان
|g Aisswy, Hanan Saber Shaban
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب التعاوني على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة والقيم الأخلاقية لتلميذات المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of an Educational Program Using the Cooperative Method at the Level of Performance of some Basic Skills in Basketball and the Moral Values of Middle School Pupils
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف على تأثير أسلوب التعلم التعاوني على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (المحاورة – التمريرة الصدرية – التصويب من الثبات) في كرة السلة بدرس التربية الرياضية والارتقاء ببعض القيم الأخلاقية (القيم الأخلاقية نحو الذات – القيم الأخلاقية نحو الزملاء – القيم الأخلاقية نحو أولى الأمر – القيم الأخلاقية نحو المجتمع) لتلميذات المرحلة الإعدادية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (60) تلميذة بالصف الأول الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى مجموعة ضابطة قوام كل منهما (30) تلميذة، ومن أدوات البحث: اختبارات بدنية ومهارية – مقياس القيم الأخلاقية – اختبار الذكاء المصور – البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التعلم التعاوني، والأساليب الإحصائية المستخدمة: المتوسط الحسابي – الانحراف المعياري – الوسيط – معامل الالتواء – معامل الارتباط البسيط – اختبار "ت"- نسب التحسن. ومن أهم النتائج: 1- يؤثر أسلوب التعلم التعاوني تأثيراً ايجابياً على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (المحاورة – التمريرة الصدرية – التصويب من الثبات) في كرة السلة والارتقاء ببعض القيم الأخلاقية. 2- يؤثر أسلوب التعلم بالأوامر (الطريقة التقليدية) تأثيراً ايجابياً على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة وليس له تأثيراً إيجابي على بعض القيم الأخلاقية قيد البحث. ومن أهم التوصيات: 1- استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة بدرس التربية الرياضية والارتقاء ببعض القيم الأخلاقية لتلميذات المرحلة الإعدادية.
|
| 520 |
|
|
|b Research aimed to identify the effect of cooperative learning on the performance of some of the basic skills level of style (Interviewing – pass Chest - correction of stability) in basketball Padres physical education and improve some of the moral values (Moral values towards self – moral values towards colleagues - moral values towards the guardians – moral values to the community) for junior high school Schoolgirls, the researcher used the experimental method on a sample of 60 Schoolgirls in the first grade middle school, They were divided into two groups, one experimental group and a control group of other strength of each (30) students, and research tools: physical and skill tests - a measure of moral values - Test IQ photographer - proposed tutorial using cooperative learning style. Among the most important results: 1- Cooperative learning style a positive impact on the performance of some of the basic skills level (Interviewing - pass Chest - correction of stability) in basketball and improve some moral values. 2- orders affect learning style (the traditional way) positive impact on the performance of some of the basic skill level in basketball and does not have a positive effect on some of the ethical values under discussion. One of the main recommendations: 1- The use of cooperative learning style to learn some basic skills in basketball Padres physical education and improve some of the moral values of junior high school Schoolgirls.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a كرة السلة
|a القيم الأخلاقية
|a تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 003
|m مج25, ع3
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 025
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|u 2191-025-003-006.pdf
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_102425.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1091794
|d 1091794
|
