برنامج مقترح في الهندسة الفراغية وروابطها وتدريسه بالإستعانة ببرمجيات تفاعلية ديناميكية في ثلاثة أبعاد 3D ودراسة فاعليته في تنمية حل المشكلات والتصور الفراغي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سعيد محمد شحاتة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعال، محمد سيد أحمد عبده (م. مشارك) , خضر، نظلة حسن أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع230 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 377 - 398 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.138190 |
| رقم MD: | 1091992 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| المستخلص: |
هدف البحث إلى عرض برنامج مقترح في الهندسة الفراغية وروابطها وتدريسه بالاستعانة ببرمجيات تفاعلية ديناميكية في ثلاثة أبعاد 3D ودراسة فاعليته في تنمية حل المشكلات والتصور الفراغي لدي طلاب المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي المعتمد على المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت أداته في اختبار في روابط الهندسة الفراغية، واختبار حل المشكلات في الهندسة الفراغية، واختبار التصور الفراغي في الهندسة الفراغية لطلاب المرحلة الثانوية والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب المرحلة الثانوية والبالغ (4 طلاب الأولي، 6 طلاب للثانية). وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومن أبرزها وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي وذلك في اختبار التصور الفراغي لصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على نجاح البرنامج المقترح في تنمية التصور الفراغي. وأوصي البحث بضرورة تضمين مقررات الرياضيات روابط (تطبيقات) مختلفة بما يرتبط به فرع الرياضيات من أفرع العلم الأخرى أو تطبيقات حياتية توضح للطالب أهمية الرياضيات وذلك في جميع المراحل الدراسية المختلفة وبما يناسب كل مرحلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تدريس الهندسة الفراغية باستخدام برنامج CABRI 3D وأثره في التفكير الهندسي والتصور المكاني لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بأمانة العاصمة صنعاء
بواسطة: المحزري، عبدالله عباس مهدي منشور: (2016) -
بيئة إلكترونية مقترحة قائمة على برامج الرسم ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات تعلم الهندسة الفراغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس السعودية
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2017) -
اثر استخدام المدخل البصري في تنمية القدرة على حل المسائل الرياضية في الهندسة الفراغية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف العاشر الاساسي بغزة
بواسطة: أحمد، بلال زاهر إسماعيل منشور: (2015) -
فاعلية استخدام الكمبيوتر فى تدريس الهندسة الفراغية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عفيفي، أحمد محمود أحمد منشور: (1991) -
صعوبات تعلم الهندسة الفراغية في المناهج المطورة لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الونوس، رويدا صالح منشور: (2020)
