| LEADER |
04384nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1523559 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 588057
|a الزهراني، وفاء عبدالعزيز عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العوامل المؤدية لتعرض الطلبة ذوي صعوبات التعلم للتنمر المدرسي في المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر معلمي ومعلمات غرف المصادر بمدينة جدة
|
| 246 |
|
|
|a Factors Leading to the Exposure of Students with Learning Disabilities in the Upper Primary Stage to School Bullying from the Perspective of Resource Room Teachers in Jeddah
|
| 260 |
|
|
|a جدة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 129
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جدة
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0012
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أبرز العوامل المؤدية لتعرض الطلبة ذوي صعوبات التعلم للتنمر المدرسي في المرحلة الابتدائية العليا بمدينة جدة، من وجهة نظر معلمي ومعلمات غرف المصادر. وتكونت العينة من (182) معلما ومعلمة، بواقع (124معلما، و58 معلمة)؛ للكشف عن الفروق بينهم في تقدير العوامل المؤدية لتعرض الطلبة ذوي صعوبات التعلم للتنمر المدرسي، وفقا لعدد من المتغيرات، وهي: الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة العلمية، وعدد الدورات المهنية التي حصل عليها مؤخرا. ولتقصي هذه المشكلة البحثية؛ طورت الباحثة استبانة تكونت من (24) فقرة، تكشف عن أبرز العوامل التي تؤدي إلى تعرض الطلبة ذوي صعوبات التعلم للتنمر المدرسي، وهي: المدرسة وقوانينها، والأقران، والطلبة ذوو صعوبات التعلم، ومعلم أو معلمة التعليم العام. وأسفرت النتائج عن أبرز العوامل المؤدية إلى تعرض الطلبة ذوي صعوبات التعلم للتنمر المدرسي، مرتبة تنازليا على النحو الآتي: (1) العوامل المرتبطة بالطلبة ذوي صعوبات التعلم، تليها (2) العوامل المرتبطة بالأقران، ثم (3) العوامل المرتبطة بالمدرسة وقوانينها، وأخيرا (4) العوامل المرتبطة بمعلم أو معلمة التعليم العام. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغيرات: الجنس، والخبرة العلمية، والمؤهل العلمي، وعدد الدورات المهنية التي حصل عليها مؤخرا. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات معلمي ومعلمات غرف المصادر نحو بعد العوامل المرتبطة بالأقران، تعزى لمتغير المؤهل العلمي؛ لصالح مؤهل أصحاب الدراسات العليا.
|
| 653 |
|
|
|a التنمر المدرسي
|a صعوبات التعلم
|a معلمو غرف المصادر
|a طلبة المرحلة الإبتدائية
|a جدة
|
| 700 |
|
|
|9 386437
|a الحسيني، عبدالناصر الأشعل فيصل
|g Alhusaini, Abdulnasser A.
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0012-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1092662
|d 1092662
|
