ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام تطبيقات الحوسبة ال...>الوصف

أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية على تنمية الوعي التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة فيفاء

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use of Cloud Computing Applications on the Development of Technological Awareness among Secondary School Female Students in Fifa Governorate
المصدر: المؤتمر الدولي الإفتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الفيفي، فاطمة هادي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
مكان انعقاد المؤتمر: الطائف
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 112 - 135
رقم MD: 1092762
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الثانوية | الوعي التكنولوجي | الحوسبة السحابية | محافظة فيفاء | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوسبة السحابية | الوعي التكنولوجي | Cloud-Computing | Technological Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

206

حفظ في:
المستخلص: The research aimed at detect the impact of using cloud-computing applications on the development of technological awareness among secondary school female students in Fifa governorate. The research sample consisted of (25) female students from the third grade secondary school........in Fifa governorate. The research used descriptive and semi-experimental approaches. The research indicated that there are statistically significant differences between the average scores of students in the pre- and post-test of achievement and observation card, in favor of the post-test. The research also indicated the effectiveness of using cloud-computing applications in developing technological awareness among secondary school students in Fifa governorate. The research recommended preparing the appropriate educational environment for the use of cloud-computing applications in order to develop students' technological awareness.

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية على تنمية الوعي التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة فيفاء، وتمثلت عينة البحث من (25) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي بمدرسة ثانوية فيفاء الأولي بمحافظة فيفاء، واستخدام البحث المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. وقد توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة، وذلك لصالح الاختبار البعدي، كما توصل البحث إلى فاعلية استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية الوعي التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة فيفاء. وقد أوصى البحث بضرورة إعداد البيئة التعليمية المناسبة لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية من أجل توظيفها بشكل صحيح وعلمي، لإكساب الطلاب الوعي التكنولوجي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.