EFL Students’ Perception of Flipped Classroom in Grammar Lessons

المصدر:	المؤتمر الدولي الإفتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي
الناشر:	إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي:	الردادي، رحاب صلاح سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Raddadi, Rehab Salah Suliman
المجلد/العدد:	مج1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2020
مكان انعقاد المؤتمر:	الطائف
الهيئة المسؤولة:	إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
التاريخ الهجري:	1442
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	403 - 417
رقم MD:	1092874
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	+EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| القواعد اللغوية \| استراتيجيات التدريس \| استراتيجية الصف المقلوب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

39

LEADER	01020nam a22001937a 4500
001	1834090
041		\|a eng
044		\|b السعودية
100		\|9 588157 \|a الردادي، رحاب صلاح سليمان \|g Al-Raddadi, Rehab Salah Suliman \|e مؤلف
245		\|a EFL Students’ Perception of Flipped Classroom in Grammar Lessons
260		\|b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث \|c 2020 \|g نوفمبر \|m 1442
300		\|a 403 - 417
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a القواعد اللغوية \|a استراتيجيات التدريس \|a استراتيجية الصف المقلوب
773		\|c 023 \|d الطائف \|i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث \|l 000 \|m مج1 \|o 7821 \|s المؤتمر الدولي الإفتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي \|v 001
856		\|u 7821-001-000-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a +EduSearch
999		\|c 1092874 \|d 1092874