ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيقات الذكاء الاصطناعي لغير الناطقين باللغة العربية: الواقع والمأمول

المصدر: المؤتمر الدولي للغة العربية وآدابها 2020
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: خياط، أحلام بنت علي بن بختيار (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: فبراير
الصفحات: 324 - 337
رقم MD: 1093155
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: تضم مقدمة الدراسة تعريفا لما تتناوله هذه الدراسة البسيطة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية، والتحديات التي تواجهه؛ ثم تقدم الدراسة مفهوم الذكاء الاصطناعي، واستخدامه في العملية التعليمية، والتحديات التي تواجهنا لتطبيقه في اللغة العربية. أخيرا تقدم الدراسة مجموعة من التوصيات لاستخدام الذكاء الاصطناعي وأنظمة الحاسوب المتقدمة في معالجة البيانات والاستفادة منها في العملية التعليمية ولنقل المجتمعات العربية إلى مجتمع المعرفة.