LEADER |
03114nam a22002297a 4500 |
001 |
1835500 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 563539
|a Rawashdeh, Najwa Ibrahim Hussein
|e Author
|
245 |
|
|
|a The Effect of some Family Variables in the Time Management Habits of First Year Secondary School Students in Madaba, Jordan
|
260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 116 - 141
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت التعرف على تأثير المتغيرات العائلية في عادات الوقت. وتكونت عينة الدراسة من (420) طالب في الصف الأول الثانوي في محافظة مادبا بافي في الأردن. وتم استخدام استبيان مكون من (20) فقرة في هذه الدراسة، والتي أكدت صحة محتواها واستقرارها. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي:- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط عادات إدارة الوقت للطلاب في الصف الأول الثانوي بسبب ثقافة الأب، أو تعزى إلى عدد الغرف في المنزل. -وكانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط عادات إدارة الوقت للطلاب في الصف الأول الثانوي بسبب عدد أفراد الأسرة وتلك الفئة (7-9)
|
520 |
|
|
|b The aim of this study was to investigate the effect of some family variables in the time management habits. The study sample consisted of 420 students in the first grade secondary school in the governorate of Madaba in Jordan. A 20-paragraph questionnaire was used in this study, which confirmed the validity of its content and stability. The results of the study showed the following:-There were no statistically significant differences between the average time management habits of students in the first grade secondary school due to the culture of the father, or attributed to the number of rooms in the house.-There were statistically significant differences between the average time management habits of students in the first grade secondary school due to the number of family members and those in favor of the category) 7-9(.
|
653 |
|
|
|a إدارة الوقت
|a طلبة الصف الأول الثانوي
|a المتغيرات العائلية
|a التنشئة الاجتماعية
|
692 |
|
|
|a متغيرات الأسرة
|a عادات إدارة الوقت
|a الصف الأول الثانوي
|b Family Variables
|b Time Management Habits
|b First Grade Secondary School
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e International Journal of Specialized Specific Research
|f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah
|l 020
|m ع20
|o 0253
|s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
|v 000
|x 2537-0081
|
856 |
|
|
|u 0253-000-020-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1094147
|d 1094147
|