| LEADER |
03460nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1835755 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 588898
|a الدفراوي، هالة محمد حسن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القدرة التمييزية لأداة التقويم المستمر في بعض مجالات منهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر بين المستوى الأول والثاني لرياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 245 - 275
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن القدرة التمييزية لأداة التقويم المستمر في بعض مجالات منهج حقى ألعب وأتعلم وأبتكر بين المستوى الأول والثاني لرياض الأطفال. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أداة التقويم المستمر، المجالات، منهج حقى ألعب وأتعلم وأبتكر. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلة والاستبيان، أداة التقويم المستمر. وتم تطبيقها على عينة قوامها (120) مفردة بواقع (60) طفل وطفلة بالمستوى الأول وعدد (60) طفل وطفلة بالمستوى الثاني. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق إحصائية بين متوسط درجات أطفال المستوى الأول ودرجات المستوى الثاني في مجالات المفاهيم الاجتماعية على أداة التقويم المستمر لصالح المستوى الثاني مبيناً وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أطفال المستوى الأول ودرجات المستوى الثاني في مجالات الرياضيات على أداة التقويم المستمر لصالح المستوى الثاني. وأوصى البحث بالاهتمام بعمل ورش عمل ودورات لتطوير أداة التقويم المستمر وتدريب المعلمات على كيفية تطبيقها ويفضل أن يكون التدريب أثناء دراسة المعلمة بكليات رياض الأطفال حتى تكون لديها خبرة كافية بالمنهج وأدواته تستطيع من خلالها أن تصبح معلمة ذات كفاءة مهنية في مجالها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a المناهج التربوية
|a التعليم قبل المدرسي
|a رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|a الشربيني، هانم أبو الخير
|g El-Sherbini, Hanim Abu Alkheir
|e م. مشارك
|9 125992
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد عبدالسميع رزق
|g Mohammed, Mohammed Abdulsamia Rezq
|e م. مشارك
|9 228970
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 002
|m مج2, ع2
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 002
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-002-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1094429
|d 1094429
|
