ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة...>الوصف

مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: المنشوف، عائشة فرج محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 29 - 55
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطموح | القدرات العقلية | التوافق النفسي | التنشئة الاجتماعية | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث مفهوم مستوى الطموح باعتباره استعدادا نفسياً، ووصفاً لإطار تقدير وتقويم الموقف. ومن العوامل التي تؤثر فيه؛ عوامل ذاتية؛ كالثواب والعقاب، وخبرات النجاح والفشل، والقدرات العقلية، والتوافق النفسي. وعوامل الأسرية المتمثلة في التربية الأسرية، والمستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، وطموح الوالدين أو الأهل. وعوامل مدرسية؛ كجماعة الرفاق، والبيئة المدرسية، وشخصية المدرس. وهناك العديد من السمات التي تميز الشخص الطموح عن غيره من أهمها؛ أنه مغامر، يحب المنافسة، ويتحمل المسئولية. وظهرت العديد من النظريات المفسرة لمستوى الطموح؛ كنظرية (القيمة الذاتية للهدف، والمجال لكيرت ليفين، وأدلر). واختتم البحث بطرق قياس مستوى الطموح المتنوعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-4091

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.