LEADER |
02560nam a22002177a 4500 |
001 |
1835860 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 588976
|a المنشوف، عائشة فرج محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2016
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 29 - 55
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث مفهوم مستوى الطموح باعتباره استعدادا نفسياً، ووصفاً لإطار تقدير وتقويم الموقف. ومن العوامل التي تؤثر فيه؛ عوامل ذاتية؛ كالثواب والعقاب، وخبرات النجاح والفشل، والقدرات العقلية، والتوافق النفسي. وعوامل الأسرية المتمثلة في التربية الأسرية، والمستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، وطموح الوالدين أو الأهل. وعوامل مدرسية؛ كجماعة الرفاق، والبيئة المدرسية، وشخصية المدرس. وهناك العديد من السمات التي تميز الشخص الطموح عن غيره من أهمها؛ أنه مغامر، يحب المنافسة، ويتحمل المسئولية. وظهرت العديد من النظريات المفسرة لمستوى الطموح؛ كنظرية (القيمة الذاتية للهدف، والمجال لكيرت ليفين، وأدلر). واختتم البحث بطرق قياس مستوى الطموح المتنوعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الطموح
|a القدرات العقلية
|a التوافق النفسي
|a التنشئة الاجتماعية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e م. مشارك
|9 588746
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 004
|m مج2, ع4
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 002
|x 2735-4091
|
856 |
|
|
|u 2199-002-004-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1094556
|d 1094556
|