ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مناهج العلوم الدراسية في ضوء متطلبات المشروع PISA

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: خلف، أحمد مصطفى عوض مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى (م. مشارك), محمد، زبيدة محمد قرني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 151 - 164
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة إلى التعرف على مناهج العلوم الدراسية في ضوء متطلبات المشروع (PISA). عرضت الورقة ماهية المشروع الدولي لتقييم التلاميذ (PISA)، وتعريف مشروع البرنامج الدولي لتقييم التلاميذ لمجال العلوم، والمحاور الأساسية للمشروع، ودورة انعقاده، وشروط تقييم التلاميذ المستهدفين في المشروع. كما تطرقت إلى جوانب الثقافة العلمية الأربعة من منظور المشروع؛ كجانب المعرفة العلمية، والكفايات الأساسية، والسياقات. مشيرةً إلى المراكز الدولية المشرفة على إعداد المشروع دولياً؛ كمعهد تعليم العلوم والرياضيات بألمانيا، وأهمية المشاركة الدولية فيه. مختتمة بأهداف تطوير مناهج العلوم في ضوء هذا المشروع ومنها؛ مساعدة مطوري ومخططي المناهج الدراسية على تضمين جانبي الثقافة العلمية ومهارات حل المشكلات بمناهج العلوم بمراحل التعليم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2735-4091