ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادي إنتقائي لخفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Selective Extension Program to Reduce Academic Procrastination in Technical Secondary Education Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
مؤلفين آخرين: أبو عصر، بسام محمد عبدالوهاب محمد (م. مشارك) , حسن، عزة عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 449 - 476
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1094684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي الإنتقائي | التسويف الأكاديمي | طلاب التعليم الثانوي الفني | Selective Mentoring Program | Academic Procrastination | Tehnical Secondary Education Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

231

حفظ في:
LEADER 03773nam a22002657a 4500
001 1835985
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عليوة، سهام علي عبدالغفار  |g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar  |e مؤلف  |9 280411 
245 |a فعالية برنامج إرشادي إنتقائي لخفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني 
246 |a The Effectiveness of a Selective Extension Program to Reduce Academic Procrastination in Technical Secondary Education Students 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 449 - 476 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي انتقائي لخفض التسويف الأكاديمي لدي طلاب التعليم الثانوي الفني، والكشف عن استمرار فعالية البرنامج بعد مرور شهر ونصف من انتهاء البرنامج خلال القياس التتبعي، استخدم الباحث مقياس التسويف الاكاديمي إعداد/ الباحث، البرنامج الإرشادي الانتقائي إعداد / الباحث وأجريت الدراسة علي عينة قوامها (20) طالباً من طلاب الصف الأول والثاني الثانوي الفني، تراوحت أعمارهم ما بين (15-17) سنة، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (١٠) وتم تطبيق البرنامج الإرشادي عليهم لمدة شهرين والأخرى ضابطة وعددها (١٠) ولم يطبق عليها البرنامج الإرشادي، توصلت الدراسة إلي فعالية البرنامج الإرشادي في خفض التسويف الأكاديمي لدي عينة البحث، هذا وقد أستمرت فعالية البرنامج وتحسن أفراد العينة حتي بعد فترة المتابعة. 
520 |b  The current study aimed to verify the effectiveness of a selective counseling program to reduce academic procrastination among technical secondary students, and to reveal the continued effectiveness of the program after a month and a half of the end of the program. A sample consisting of (20) students from the first and second grades of technical secondary school, their ages ranged between (15-17) years, and they were divided into two groups, one of them experimental and its number (10). According to the indicative program, the study found the effectiveness of the extension program in reducing the academic procrastination of the study sample. The effectiveness of the program and the improvement of the sample members continued even after the follow-up period.  
653 |a البرنامج الإرشادي الإنتقائي  |a التسويف الأكاديمي  |a طلبة المرحلة الثانوية الفنية 
692 |a البرنامج الإرشادي الإنتقائي  |a التسويف الأكاديمي  |a طلاب التعليم الثانوي الفني  |b Selective Mentoring Program  |b Academic Procrastination  |b Tehnical Secondary Education Students 
700 |9 589049  |a أبو عصر، بسام محمد عبدالوهاب محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج20, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
700 |a حسن، عزة عبدالرحمن  |g Hassan, Azza Abd-Elrahman  |e م. مشارك  |9 522416 
856 |u 2071-020-004-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094684  |d 1094684