المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى بناء برنامج تعليمي إلكتروني لتنمية الثقافة البصرية والمفاهيم الاقتصادية لطفل الروضة، وتكونت عينة البحث من (35) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني بروضة مدرسة مصطفى مشرفة بمحافظة السويس، وقد قامت الباحثة بما يلي: - إعداد قائمة المفاهيم الاقتصادية لطفل الروضة بناء برنامج إلكتروني لتنمية الثقافة البصرية والمفاهيم الاقتصادية لطفل الروضة بناء أدوات البحث وتشمل: مقياسا مصورا للثقافة البصرية لطفل الروضة (إعداد: الباحثة) مقياسا مصورا للمفاهيم الاقتصادية لطفل الروضة (إعداد: الباحثة) ثم قامت الباحثة بتطبيق الأدوات واستخلاص النتائج وتفسيرها والمعالجة الإحصائية للبيانات، وقد أسفرت النتائج عن تقدم ملحوظ في نمو الثقافة البصرية والمفاهيم الاقتصادية لدى الأطفال عينة الدراسة إثر تطبيق البرنامج، كما قامت الباحثة بتقديم بعض التوصيات والدراسات المقترحة.
The present study aims to build an Electronic educational program to develop visual literacy and economic concepts of kindergarten child. The research sample consists of thirty five children (boys and girls) at the second stage of the kindergarten of Mustafa Musharraf School in Suez governorate. For achieving the goals of this study, the researcher prepared the following:- - Prepare a list of economic concepts for kindergarten children. - Build an electronic program to develop the visual literacy and economic concepts of kindergarten children. - Building research tools such as:- A photographed measurement of visual literacy for kindergarten children. (Prepared by: researcher). A photographed measurement of the economic concepts of kindergarten children. (Prepared by: researcher). Then the researcher applied the tools, reached some results and interpreted them. Data were analyzed: the research results revealed that there are a significant progress in the development of visual literacy and economic concepts of kindergarten children. In addition to, introducing a set of recommendations and suggestions for future studies.
|