برنامج تدريب إلكتروني مقترح لتنمية كفايات معلمات رياض الأطفال لتنمية قدرات الأطفال ذوي صعوبات التعلم في ضوء أهداف التدخل المبكر
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | الشافعي، رباب عبده محمد صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 635 - 756 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1094923 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريب إلكتروني مقترح لتنمية كفايات معلمات رياض الأطفال لتنمية قدرات الأطفال ذوي صعوبات التعلم في ضوء أهداف التدخل المبكر. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التدريب الالكتروني، ذوي صعوبات التعلم، الكفايات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي الكتروني لمعلمات رياض الأطفال، استمارة ملاحظة لمعلمات رياض الأطفال، قائمة كفايات معلمات رياض الأطفال، البرنامج الالكتروني المقترح لتنمية كفايات معلمات رياض الاطفال. وتم تطبيقها على عينة من معلمات رياض الأطفال بمحافظة الدوادمي بالمملكة العربية السعودية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل في كفايات تنمية قدرات الأطفال ذوي صعوبات التعلم وذلك لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بتوفير دورات تدريبية لمعلمات رياض الأطفال حول كيفية اكتشاف الأطفال ذوي صعوبات التعلم وكيفية تنمية مهاراتهم وقدراتهم النمائية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2735-4091 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي "ABA" في تحسين مستوى معرفة واستخدام معلمات رياض الأطفال لهذه الاستراتيجيات وأثرة في تحسين بعض المشكلات السلوكية لدى أطفالهن ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: قابيل، نهاد مرزوق عبدالخالق مرزوق منشور: (2021) -
الكفايات المهنية لدى معلمى الطلبة ذوى صعوبات التعلم وفقاً لمعايير مجلس الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة ( Council for Exceptional Children GEC )
بواسطة: السعدى، سعيد بن صالح بن راشد منشور: (2015) -
دور رياض الأطفال في التدخل المبكر ( تشخيص وعلاج وتطوير ) الأطفال ذوي الأحتياجات الخاصة من غير المعاقين في محافظة تعز بالجمهورية اليمنية
بواسطة: السياغي، خديجة أحمد أحمد منشور: (2007) -
معوقات التدخل المبكر من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: القحطاني، خالد مناحي هديب منشور: (2022) -
فعالية برنامج التدخل المبكر القائم على أسلوب اللعب المنظم لتنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالمحسن منشور: (2019)
