فعالية السيكودراما فى تنمية المشاركة الاجتماعية لدى التوحديين
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Psychodrama in Developing Social Participation of the Autistic |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، عصام محمد زيدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، ليلى عبدالعظيم المتولي سيد (م. مشارك), زهرة، أحمد سليمان سلامة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 29 - 73 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1094931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى تنمية المشاركة الاجتماعية لدى التوحديين من خلال استخدام بعض الفنيات السيكودرامية، وقد تم تحقيق ذلك من خلال تطبيق برنامج قائم على السيكودارما في تنمية المشاركة الاجتماعية لدى التوحديين. وتكونت عينة الدراسة من (٥) أطفال (٤) ذكور، وأنثى من الذين تم تشخيصهم مسبقا بالتوحد وفقا لمعايير التوحد في الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع للاضطرابات العقلية (DSM – IV) من إعداد الجمعية الأمريكية للطب النفسي (ABA, 1994) والذين حصلوا على درجات متوسطة تراوحت ما بين (32 – 41) على مقياس التوحد الطفولي (CARS) من إعداد شوبلر (Shopler, 1983) وقد تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (8 – 14) سنة. والذين حصلوا على نسبة ذكاء تراوحت ما بين (٥٠ – 75) درجة على مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة، وممن قد حصلوا على درجات منخفضة على قائمة تقدير المشاركة الاجتماعية (إعداد الباحثين) وقد أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب فروق درجات الأطفال عينة البحث في التطبيقين: القبلي والبعدي لمقياس تقدير المشاركة الاجتماعية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات رتب فروق درجات الأطفال عينة البحث في التطبيقين: البعدي والمتابعة لمقياس تقدير المشاركة الاجتماعية لصالح التطبيق البعدي. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-4091 |
عناصر مشابهة
-
مستوى الطموح وعلاقته بمرونة الأنا لدى أمهات الأطفال التوحديين في محافظات الجنوب في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الختاتنة، سامي محسن جبريل منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام اللعب وأثره في خفض مستوى القلق لدى الطفل التوحدي
بواسطة: زيدان، عصام محمد زيدان منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترك في تحسين التواصل وبعض المظاهر الإنفعالية لدى عينة من الأطفال التوحديين
بواسطة: عمر، عبدالمنعم علي علي منشور: (2018) -
التواصل اللغوي لدى التوحديين
بواسطة: مخلوف، هدى فتحي منشور: (2015) -
برنامج قائم على الوظائف التنفيذية لخفض التخريب لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: مرسي، أماني يوسف السيد محمد منشور: (2019)
