ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق بين الجنسين في خصائص ال...>الوصف

الفروق بين الجنسين في خصائص البنية المعرفية والحل الابتكاري للمشكلات الاجتماعية والعلاقة بينهما

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: حسنين، آية نبيل عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين (مشرف) , يوسف، يوسف جلال (مشرف) , الشربيني، هانم أبو الخير (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 303 - 353
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094953
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | البنية المعرفية | المشكلات الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على الفروق بين الجنسين في خصائص البنية المعرفية والحل الابتكاري للمشكلات الاجتماعية والعلاقة بينهما. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه البنية المعرفية، الحل الابتكاري للمشكلات الاجتماعية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. اختيرت عينة البحث بلغ قوامها (87) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية كلية التربية جامعة المنصورة، بلغت أعمارهم (19 -20) عام. استخدم مقياس خصائص البينة المعرفية، مقياس الحل الابتكاري للمشكلات الاجتماعية كأدوات لجمع البيانات. استعرض البحث أهم النتائج منها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث على قدرة الطلاقة كأحد قدرات مقياس الحل الابتكاري للمشكلات الاجتماعية. اختتم البحث بعدة توصيات منها ضرورة تنفيذ دورات تدريبية لطلاب الجامعة حول المشكلات الاجتماعية التي يوجهونها وآلية التعامل معها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-4091

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.