| LEADER |
03551nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1836482 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، فاطمة شحته عايد
|g Ali, Fatma Shehta Aid
|e مؤلف
|9 588630
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتصميم المجلة المصورة اللازمة لتقديم مهارات التعايش للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 146 - 251
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة لبناء برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتصميم المجلة المصورة اللازمة لتقديم مهارات التعايش للأطفال المعاقين عقليا (القابلين للتعلم). عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، المعاقين عقليا القابلين للتعلم، الطالبة المعلمة، مهارات التعايش، المجلة المصورة، خصائص الإعاقة العقلية القابلون للتعلم، الخصائص العقلية، الخصائص الجسمية، الخصائص الانفعالية، الاجتماعية، وتمثلت المتغيرات في، المستقل التدريس بالبرنامج التدريبي القائم على تصميم المجلات المصورة، متغير تابع مهارات التعايش للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وجاءت العينة من الطالبة المعلمة ببرنامج الفئات الخاصة بكلية رياض الأطفال جامعة المنصورة (31) معلمة. وتمثلت الادوات في الدراسة، استبانة مهارات التعايش، قائمة مهارات التعايش، بطاقة ملاحظة لأداء الطالبة المعلمة، مقياس تصميم المجلات المصورة، برنامج تدريبي للطالبة المعلمة. واختتمت الدراسة بأهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية، في التطبيقين القبلي والبعدي، لبطاقة ملاحظة أداء المعلمات في تصميم المجلة لصالح التطبيق البعدي. وأكدت التوصيات على عقد الدورات والورش التدريبية اللزمة للمعلمة لمساعدتها على تقديم المفاهيم والقيم والمهارات لطفل الروضة باستخدام الوسائط الإعلامية كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلمين
|a الوسائل التعليمية
|a التربية الخاصة
|a الإعاقة العقلية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 005
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-005-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1095261
|d 1095261
|
