| LEADER |
03926nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1837358 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-012-004-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a طالبي، صلاح الدين
|g Talbi, Salah Dine
|e مؤلف
|9 438752
|
| 245 |
|
|
|a دور التسيير العمومي الجديد في إرساء إدارة المعرفة في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the New Public Management in Establishing Knowledge Management in Higher Education and Scientific Research in Algeria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 255
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتطلب تطبيق إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي وجود نمط تسيير إداري كفء وملائم لذلك، تبحث هذه الورقة البحثية في أهمية تبني التسيير العمومي الجديد في إرساء إدارة المعرفة في التعليم العالي في الجزائر باعتباره قطاع عمومي ويقدم خدمة التعليم العمومية. وتوصلت الدراسة عن طريق المنهج الوصفي التحليلي إلى أن التسيير العمومي الجديد يمثل ركيزة أساسية في إنجاح تطبيق إدارة المعرفة في التعليم العالي نظرا لما يقدمه من مزايا مثل الحوكمة واللامركزية والرقابة على الأداء والمساءلة، كما أنه يجب أن يكون في إطار أكبر، مع أخذ المزيد من أهداف التعليم العالي في الحسبان، خاصة في ظل خاصية التعليم العالي في الجزائر (المجانية، تعليم عام، الوصولية ....) وحاجة القطاع الملحة لتيني مفهوم إدارة المعرفة لتحسين الجودة وضمانها.
|
| 520 |
|
|
|b The application of knowledge management in institutions of higher education and scientific research requires an efficient and appropriate management model. This paper examines the importance of adopting a new public management on the establishing knowledge management in higher education in Algeria; Because it is a public sector and provides public education service. The study found that the new public management is a key pillar in the success of the application of knowledge management in higher education, due to its advantages such as Governance, Performance control, accountability and decentralization. It should also be in a larger framework, taking into account more of the goals of higher education, especially in light of the characteristic of higher education in Algeria (free, public education, accessibility ....) and the urgent need for the sector to adopt the concept of knowledge management to improve Quality is and guaranteed it.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة المعرفة
|a التسيير العمومي
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم العالي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التسيير العمومي الجديد
|a إدارة المعرفة
|a التعليم العالي
|a الجزائر
|b New Public Management
|b Knowledge Management
|b Higher Education
|b Algeria
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 004
|m مج12, ع4
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 012
|x 1112-9751
|
| 700 |
|
|
|a بوسالم، أبو بكر
|g Bousalem, Aboubaker
|e م. مشارك
|9 432172
|
| 856 |
|
|
|u 0578-012-004-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1096167
|d 1096167
|
