ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم مستويات الكفاءة الوجداني...>الوصف

تقويم مستويات الكفاءة الوجدانية وفق صنافة كراثوول في منهاج التربية البدنية والرياضية الجديد للسنة الأولي من التعليم المتوسط

العنوان بلغة أخرى: Evaluating Emotional Competency Levels Depending on the Krathwoll’s Taxonomy in the Physical and Sports Education Curriculum of the First Year Middle School
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن شريف، الشارف قدور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bencherif, charef Kaddour
مؤلفين آخرين: زيتونى، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 342 - 358
DOI: 10.54031/2070-017-001-023
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1096802
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفاءات الوجدانية | التربية البدنية | الأنشطة الرياضية | التعليم المتوسط
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهاج | الكفاءة الوجدانية | صنافة كراثوول | التربية البدنية والرياضية | Curriculum | Emotional Competency | Krathwoll’ Taxonomy | Physical and Sport Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف نسبة مستويات الكفاءة الوجدانية في منهاج التربية البدنية والرياضية الجديد (الجيل الثاني) للسنة الأولى من التعليم المتوسط، حسب التصنيف الخماسي للمجال الوجداني الذي جاء به كراثوول، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لأنه أكثر انسجاما مع هذه الدراسة وذلك باعتماده على الطريقة الكمية للحكم على الأشياء المراد تحليلها. ولأجل جمع البيانات من عينة الدراسة الممثلة في جميع مركبات الكفاءة لمنهاج التربية البدنية والرياضية الجديد للسنة الأولى من التعليم المتوسط، قمنا بتصميم أداة تحليل المحتوى المكونة من خمسة محاور تمثل المستويات الخمسة لصنافة كراثوول (التقبل — الاستجابة — التقييم — التنظيم — تشكيل الذات) وبعد جمع البيانات وتفريغ النتائج تم استخدام النسب المئوية لحساب التكرارات لكل مستوى، وأسفرت نتائج الدراسة على وجود ضعف في مستويات الكفاءة الوجدانية وفق صنافة كراثوول في منهاج التربية البدنية والرياضية الجديد.

The study aimed to try to identify the levels of emotional competence in the new physical and mathematical education curriculum (the second generation) for the first year of intermediate education, according to the five-year classification of the sentimental field brought by Krathwoll. To judge the things that are to be analyzed. Data and Emissions Results The percentages for the calculation of frequencies were used for each level. The results of the study revealed a weakness in the availability of Emotional competencies according to the Krathwoll platform in the new Physical Education and Sports curriculum for the first year of average.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.