ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفاءة التدريسية لأستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بتكوين الاتجاهات الإناث نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي التربوي في مرحلة التعليم المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Teaching Proficiency of the Professor of Physical and Sports Education and its Relationship to the Formation of Female Attitudes towards the Practice of Physical Educational Sporting Activity in the Intermediate Education Stage
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بوغالية، فايزة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، عامر عامر (م. مشارك) , عطا الله، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 166 - 180
DOI: 10.54031/2070-017-001-038
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1096953
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس | الكفاءة | الاتجاهات | النشاط البدني الرياضي | Teaching | Competence | Directions | Physical and Athletic Activity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة العلاقة بين الكفاءة التدريسية واتجاهات الإناث نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي التربوي. وشملت عينة الدراسة 150 تلميذة و 12 أستاذ في مرحلة التعليم المتوسط وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية كما وظفنا المنهج الوصفي، واستخدام في جمع البيانات مقياس الكفاءة التدريسية من إعداد أحمد زكي صالح ورمزيه غريب والذي يحوي علا 44 عبارة مقسمة على أربع محاور: تخطيط البرامج، التواصل، التقويم، طرق وأساليب التدريس. ومقياس الاتجاهات نحو النشاط البدني الرياضي ل محمد حسين علاوي يتكون من ستة أبعاد النشاط البدني كخبرة، للياقة والصحة، لخفض التوتر، كخبرة للتفوق الرياضي. وقد أثبتت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطيه ضعيفة بين أبعاد مقياس الكفاءة التدريسية وتكوين اتجاهات الإناث نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي التربوي.

The study aimed to find out the relationship between teaching competence and female attitudes toward physical and athletic sporting activity. The sample included 150 students and 12 professors in the intermediate education stage. The sample was chosen randomly, as we employed the descriptive approach, and the use of data collection is a measure of teaching proficiency prepared by Ahmed Zaki Saleh and Ramzi Gharib, which contains four axes: program planning, communication, evaluation, teaching methods and methods. For Muhammad Muhammad Hussein Allawi, it consists of six dimensions, as experience, fitness and health, to reduce stress, as an experience of sports excellence. The results demonstrated that there is a weak correlation between the dimensions of two scales

ISSN: 1112-4032