ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهامات الظروف الفيزيقية بالمؤ...>الوصف

إسهامات الظروف الفيزيقية بالمؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية أجريت على بعض متوسطات ولاية مستغانم

العنوان بلغة أخرى: Contribution of Material Conditions in Educational Institutions to Achieve the Objectives of EPS
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن صابر، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن قاصد، علي الحاج محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 395 - 409
DOI: 10.54031/2070-017-001-026
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1096829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التربية البدنية | الظروف الفيزيقية | القاعات الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الظروف الفيزيقية | المؤسسات التعليمية | مادة التربية البدنية والرياضية | Material Conditions | Educational Institutions | EPS
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة إسهامات الظروف الفيزيقية بالمؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم المتوسط، ولتحقيق ذلك قام الباحثان بإعداد استمارتين إسبانيتين، الأولى خصت الظروف الفيزيقية والثانية تعلقت بأهداف مادة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم المتوسط، وبعد التأكد من صدق وثبات الأداتين، شرعنا في تطبيقها على عينة الدراسة الأساسية التي كان قوامها 43 أستاذا لمادة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم المتوسط بولاية مستغانم، تم اختيارها بطريقة عشوائية مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي، وبعد المعالجة الإحصائية أظهرت النتائج على أن للظروف الفيزيقية في المؤسسات التعليمية دور إيجابي في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية.

This research aims to know the contribution of material conditions in educational institutions in achieving the objectives of sports and physical education in the middle schools of Mostaganem, To answer the questions asked in this study, two questionnaires were designed, The first was about the material conditions and the second was related to objectives of physical education and sports, A sample of 43 teachers, arbitrary chosen, across middle school level in Mostaganem voluntarily took part in this study; using the descriptive method. Thus, The results showed that the material conditions have a positive role in achieving the objectives of EPS.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.