ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إسهامات الظروف الفيزيقية بالمؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية أجريت على بعض متوسطات ولاية مستغانم

العنوان بلغة أخرى: Contribution of Material Conditions in Educational Institutions to Achieve the Objectives of EPS
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن صابر، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن قاصد، علي الحاج محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 395 - 409
DOI: 10.54031/2070-017-001-026
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1096829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الظروف الفيزيقية | المؤسسات التعليمية | مادة التربية البدنية والرياضية | Material Conditions | Educational Institutions | EPS
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03745nam a22002657a 4500
001 1837986
024 |3 10.54031/2070-017-001-026 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن صابر، محمد  |g Ben Sabeur, Mohamed  |q Mohamed, Bensabeur  |e مؤلف  |9 56992 
245 |a إسهامات الظروف الفيزيقية بالمؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية:  |b دراسة ميدانية أجريت على بعض متوسطات ولاية مستغانم 
246 |a Contribution of Material Conditions in Educational Institutions to Achieve the Objectives of EPS 
260 |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية  |c 2020  |g جوان 
300 |a 395 - 409 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى معرفة إسهامات الظروف الفيزيقية بالمؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم المتوسط، ولتحقيق ذلك قام الباحثان بإعداد استمارتين إسبانيتين، الأولى خصت الظروف الفيزيقية والثانية تعلقت بأهداف مادة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم المتوسط، وبعد التأكد من صدق وثبات الأداتين، شرعنا في تطبيقها على عينة الدراسة الأساسية التي كان قوامها 43 أستاذا لمادة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم المتوسط بولاية مستغانم، تم اختيارها بطريقة عشوائية مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي، وبعد المعالجة الإحصائية أظهرت النتائج على أن للظروف الفيزيقية في المؤسسات التعليمية دور إيجابي في تحقيق أهداف مادة التربية البدنية والرياضية. 
520 |b This research aims to know the contribution of material conditions in educational institutions in achieving the objectives of sports and physical education in the middle schools of Mostaganem, To answer the questions asked in this study, two questionnaires were designed, The first was about the material conditions and the second was related to objectives of physical education and sports, A sample of 43 teachers, arbitrary chosen, across middle school level in Mostaganem voluntarily took part in this study; using the descriptive method. Thus, The results showed that the material conditions have a positive role in achieving the objectives of EPS. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a التربية البدنية  |a الظروف الفيزيقية  |a القاعات الرياضية 
692 |a الظروف الفيزيقية  |a المؤسسات التعليمية  |a مادة التربية البدنية والرياضية  |b Material Conditions  |b Educational Institutions  |b EPS 
700 |a بن قاصد، علي الحاج محمد  |g Benkazd, Ali Hadj Mohamed  |e م. مشارك  |9 546809 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 026  |e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities  |f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 2070  |s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية  |v 017  |x 1112-4032 
856 |u 2070-017-001-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1096829  |d 1096829