ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام حقيبة تعليمية إل...>الوصف

تأثير استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية على مستوى طلاب التربية البدنية بجامعة الباحة في اختبار كفايات المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using an Electronic Instructional Package at the Level of Physical Education Students at Albaha University in Testing Teacher Competencies
المصدر: مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الباحة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، عبدالرحمن بن مساعد عيدان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يونيو / شوال
الصفحات: 331 - 366
رقم MD: 1097027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الحقائب التعليمية | التعليم الإلكتروني | التربية البدنية | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحقيبة التعليمية الإلكترونية | طلاب التربية البدنية | اختبار كفايات المعلمين | جامعة الباحة | Electronic Instructional Package | Physical Education Students | Testing Teacher Competencies | Albaha University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: رغم التطور في مجال تقنيات التعليم والتعلم واستراتيجيات التدريس، وما تقوم به كليات التربية في إعداد طلاب أقسام التربية البدنية من خلال حزمه من المقررات الدراسية التي تساعد الطلاب على رفع كفاياتهم التدريسية، إلا أذ ضعف استيعاب الطلاب لاختبار كفايات المعلمين التخصصي ينعكس على نتائجهم، أما في اجتياز أو في ضعف مستواهم العام للاختبار، وهذا ما ظهر للباحث من خلال الاطلاع على تقارير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي فيم يخص مؤشرات النجاح ومعدلات نتائج طلاب قسم التربية البدنية جامعة الباحة، وقد يعود ذلك إلى الفجوة بين قدرات الطالب ومستوى الاختبار، لذا فقد رأى الباحث إمكانية استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية كنوع من أنواع تكنولوجيا التعليم باعتبارها تعليماً ذاتياً قد تساعد على توفير الوقت والجهد، وتسهيل مهمة استيعاب الطالب لاختبار الكفايات التدريسية، وكان الهدف الأساسي هو تصميم وبناء حقيبة تعليمية إلكترونية لاختبار كفايات المعلمين تخصص تربية بدنية، كذلك التعرف على تأثير استخدام تلك الحقيبة التعليمية الإلكترونية على مستوى طلاب التربية البدنية بجامعة الباحة في اختبار كفايات المعلمين، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، قياس قبلي بعدى وبعد تصميم الحقيبة التدريبية الإلكترونية تم تطبيقها على عينة الدراسة والتي تكونت من (74) طالباً من الطلاب الخريجين بقسم التربية البدنية في كلية التربية بجامعة الباحة، وبعد أجراء القياسات القبلية والبعدية لاختبار كفايات المعلمين، وبتجميع البيانات ومعالجتها إحصائيًا أظهرت النتائج فعالية استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية على درجات اختبار كفايات المعلمين بجزئيه العام والتخصصي والمجموع الكلى للاختبار مع وجود بعض المتغيرات (السن، المعدل الدراسي، الكفاءة التدريسية) التي تؤثر في درجة الاختبار، وعليه يوصى الباحث باستخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية قيد الدراسة لإعداد طلاب قسم التربية البدنية بجامعة الباحة قبل التخرج على اختبار كفايات المعلمين، مع الاسترشاد بخطوات إعداد الحقيبة التعليمية الإلكترونية قيد الدراسة في إعداد حقائب تعليمية أخرى.

Despite the tremendous development in the field of teaching and learning techniques and teaching strategies and the work of faculties of education in the numbers of students of the departments of physical education through a package of courses that help students to raise their competencies. However, the weak absorption of students to test the competencies of specialized teachers reflected on their results either in passing or in the weakness of the overall level of the test. This is what appeared to the researcher through the examination of the reports of the National Center for Measurement and Evaluation in Higher Education regarding the indicators of success and rates of results of students of the Department of Physical Education University of Baha, This may be due to the gap between the student's abilities and the level of the test, Therefore, the researcher saw the possibility of using the electronic learning bag as a kind of educational technology as a self-teaching that may help save time and effort and facilitate the task of absorbing the student to test teaching competencies, The main objective was to design and build an e-learning kit to test the competencies of teachers in physical education, and to identify the impact of using this eLearning bag at the level of physical education students at Al-Baha University in testing teacher Competencies. In order to achieve this, the researcher used the experimental approach to design one group, measuring the tribal dimension and after designing the electronic training bag, which was applied to the study sample which consisted of (74) graduate students in the physical education department Faculty of Education Baha University, and after conducting tribal and remote measurements to test teacher competencies, Data collection and statistical processing showed the effectiveness of the use of e-learning bag under study on the degree of testing the competencies of the teachers under study in the general and specialized parts and the total of the test with the presence of some variables (age, grade, teaching efficiency), the researcher recommended to use an Electronic Instructional Package under study to prepare the students of the Department of Physical Education at the University of Baha before graduation to test the competencies of teachers.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.