ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور البلدية في تسيير المرافق ا...>الوصف

دور البلدية في تسيير المرافق التربوية: دراسة حالة لبلدية منداس - ولاية غليزان

المؤلف الرئيسي: زقاي، حنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالمي، عائشة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غليزان
الصفحات: 1 - 61
رقم MD: 1097929
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: المركز الجامعي أحمد زبانة - غليزان
الكلية: معهد العلوم القانونية والإدارية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
إدارة المرافق | القطاع التربوي | منداس | غليزان
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: البلدية هي أداة فعالة في فهم الاحتياجات المحلية. ثم القدرة على التجسد والتنفيذ بحكم الاتصال المباشر بالمصالح المحلية. وذلك لأن الدولة كانت بصدد التخلي عن سلطاتها في الإطار المحلي منذ الاستقلال لصالح البلدية وتوطيد الركائز اللامركزية. المنصوص عليها دستوريا. ولتلبية الاحتياجات المحلية للمواطنين كأقرب منهم. لذلك فإن توسيع صلاحياتها لدعم استقلالية المجالس المنتخبة من السلطة المركزية قد شمل توسيع مجالات مختلفة لدعم المنشأة التعليمية. بحيث يكون الأخير على تكوين الفرد معنويا وجسديا وفكريا. غرس روح القومية والوطنية من أجل تعزيزها للوصول إلى الكمال واكتسابها من خلال المدرسة كمؤسسة اجتماعية أنشأها المجتمع لتحقيق أهدافه لتصبح أداة للفكر والإنتاج. تستمد المدرسة نجاحها من البلدية من خلال المساهمات التي تدعم المدرسة من مختلف الجوانب المالية والتقنية، وكذلك الجانب التيسيري لتطوير البرنامج وإكمال المشروع المدرسي، وكذلك الجانب المادي لتوفير النقل المدرسي. تم تسليط الضوء على ذلك في الفصل التطبيقي لبلدية مندس كنموذج.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.