ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التباين في طرائق تعريف المصطلح...>الوصف

التباين في طرائق تعريف المصطلح النحوي وأحكامه

العنوان بلغة أخرى: Contrast in the Methods of Defining the Grammatical Term and its Provisions
المصدر: المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حامد، خالد شاكر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 2708-5414
رقم MD: 1099326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة الطرائق التي انتهجها علماء النحو واللغة في تعريف المصطلح النحوي، وكيف اختلفت أساليبهم في ذلك، إذ وجد في كتب التراث أن هناك تبايناً واضحاً في تناول المصطلح النحوي وتعريفه، وهذا يعكس وجود قضايا خلافية في الدرس النحوي. فحاول البحث صد هذه المصطلحات النحوية وتتبع تعريفاتها في كتب التراث اللغوي مع بيان مراحل تطورها وتأثيرات العلوم الأخرى في مسيرها. اعتمد الباحث المنهج الوصفي في هذه الدراسة مستعيناً بالمنهج التاريخي للوقوف على مراحل تطور المصطلح النحوي من زمن إلى آخر، وقد انتظم البحث في ستة محاور وانتظم تحت كل محور مجموعة من العنوانات تلبى أهداف البحث. وقد توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها : 1. إن التباين في تعريف المصطلح النحوي يعكس مدى اختلاف النحاة في بعض المسائل النحوية. 2. هناك صلة وثقى بين ما يقوله علماء العربية في تعريف المصطلح النحوي ومرجعيتهم الثقافية.

The research aims at finding out the methods used by linguists and grammarians in defining the grammatical term and how their methods differed in that. It is found in the books of heritage that there is a clear discrepancy between the grammatical term and its definition. This reflects the existence of controversial issues in the grammar lesson. The research attempted to repudiate these grammatical terms and follow their definitions in the books of the linguistic heritage with a description of the stages of their development and the effects of other sciences in their course. The researcher adopted the descriptive approach in this study, using the historical method to identify the stages of evolution of the grammatical term from one era to the next. The research was organized into six axes. The researcher reached a number of results, the most important of which are: 1. The variation in the definition of the grammatical term reflects the extent to which the grammar is different in some grammatical issues. 2. There is a link between what Arab scholars say in defining the grammatical term and their cultural reference.
ISSN: 2708-5414

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.