التعليم بالمغرب بين اللفظية ورهانات الرقمي
| المصدر: | باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية |
|---|---|
| الناشر: | عياد أبلال |
| المؤلف الرئيسي: | أبلال، عياد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ablal, Ayad |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | شتنبر |
| الصفحات: | 11 - 12 |
| ISSN: |
2509-1328 |
| رقم MD: | 1100841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02365nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1841963 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a أبلال، عياد |g Ablal, Ayad |e مؤلف |q Ablal, Ayiad |9 541263 | ||
| 245 | |a التعليم بالمغرب بين اللفظية ورهانات الرقمي | ||
| 260 | |b عياد أبلال |c 2020 |g شتنبر | ||
| 300 | |a 11 - 12 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على التعليم بالمغرب بين اللفظية ورهانات الرقمي. تعد منظومة التربية والتكوين بالمغرب من أهم المنظومات على مستوى رهانات الدولة والمجتمع وأعقدها على الإطلاق، وإذا كانت المدرسة لم تتجاوز وظيفتها التقليدية، وعجزت عن ولوج مجتمع المعرفة والحداثة، فإنها سوف تنتج نخباً تقليدية مندمجة في مناخها السياسي والاقتصادي والاجتماعي. وقد يعترض البعض على أن السياسي هو المسؤول عن واقع وراهن المؤسسة التعليمية اليوم، فالسياسي التقليدي بات يخاف المدرسة، ويخشى من النخب المتعلمة والمثقفة المتشبعة بقيم الحرية والنقد، ولذلك عمل على طمس هوية ودور المدرسة العمومية التاريخي. واختتم المقال بالإشارة إلى أن هذا المقال هو محاولة لمتابعة مسار البحث والتنقيب عن مكامن الخلل في منظومة التربية والتكوين بالوطن العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a التخطيط التربوي |a التعليم الإلكتروني |a المغرب | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |f Bāḥiṯūn |l 011 |m ع11 |o 1830 |s باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية |t Researchers: Moroccan Journal of Social Sciences and Humanities |v 000 |x 2509-1328 | ||
| 856 | |u 1830-000-011-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1100841 |d 1100841 | ||
عناصر مشابهة
-
المجتمع المدني والإيكولوجيا السياسية بين السياقين الغربي والعربي: الحركات البيئية المغربية أنموذجا
بواسطة: أبلال، عياد منشور: (2020) -
التعليم العمومي وحرب اللغات بالمغرب: إشكالات ورهانات
بواسطة: السخيري، عبدالمجيد منشور: (2020) -
تحولات سياقات التعليم والتعلم في العصر الرقمي: النظام التربوي المغربي نموذجا
بواسطة: بيروك، الحسن منشور: (2021) -
العملات الافتراضية في المغرب بين معوقات التنزيل والحماية ورهانات التجويد
بواسطة: البغدادي، محمد منشور: (2024) -
التعليم الرقمي في المدرسة المغربية وتحدي الممارسة البيداغوجية
بواسطة: لوشاحي، عبدالحق منشور: (2020)
