التعليم العمومي وحرب اللغات بالمغرب: إشكالات ورهانات
| المصدر: | باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية |
|---|---|
| الناشر: | عياد أبلال |
| المؤلف الرئيسي: | السخيري، عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Skhairi, Abdelmajid |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | شتنبر |
| الصفحات: | 65 - 80 |
| ISSN: |
2509-1328 |
| رقم MD: | 1100860 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على التعليم العمومي وحرب اللغات بالمغرب... إشكاليات ورهانات. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة مباحث، فعرض المبحث الأول سياق عودة النقاش حول لغات التدريس بالتعليم العمومي. وذكر المبحث الثاني السوق اللغوية والصراع من أجل البقاء والقوة. واشتمل على مطلبين، فأشار المطلب الأول إلى الحرب اللغوية والصراع من أجل المشروعية. وبين المطلب الثاني السياسة اللغوية وتهذيب الحرب. وأوضح المبحث الثالث السوق اللغوية بالمغرب. واندرج تحته مطالب، فعرض المطلب الأول التعايش والصراع. وذكر المطلب الثاني التثمين والتبخيس. وركز المطلب الثالث على السوق المدرسية والأزمة اللغوية. وكشف المبحث الرابع عن اتجاهات الصراع اللغوي الراهن. وفسر المبحث الخامس المدرسة العمومية وتناقضات السياسة اللغوية. واختتم البحث بالإشارة إلى استمرار الجدل بين تعليم اللغات ومناهضة الفرنسة إلى أن تتدخل السلطة العليا أحيانا بالتحكم فيقضى الأمر الذي فيه يختصمان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2509-1328 |
عناصر مشابهة
-
"ديمەنى زمانى لەشارى هەولێردا" شەقامى بەختيارى بەنموونه
بواسطة: توفيق، قيس كاكل منشور: (2022) -
التعليم بالمغرب بين اللفظية ورهانات الرقمي
بواسطة: أبلال، عياد منشور: (2020) -
Multiliteracies Classroom: Video Making in the L2 Classroom
بواسطة: Alshibl, Faisal منشور: (2021) -
Ying Chen: Une Certaine Manière D’être aux Langues
بواسطة: Beatrice, Bouvier Laffitte منشور: (2023) -
السياسة اللغوية وتدبير التعدد اللغوي بالمغرب
بواسطة: بوجمعة، وعلي منشور: (2018)
