ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب التنمر المدرسي من وجهة ن...>الوصف

أسباب التنمر المدرسي من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس المرحلة الابتدائية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Causes of School Bullying in Primary Schools in the State of Kuwait: Social Workers' Perspective
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: المحجان، أنوار ناصر عبدالله سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mahjan, Anwar Nasser
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.21608/JASEP.2021.136066
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1100946
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأخصائيين الاجتماعيين | التنمر المدرسي | المدارس الابتدائية | الأنظمة التربوية | النظرية السلوكية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

445

حفظ في:
المستخلص: يعتبر التنمر ظاهرة سلبية لها عواقب وخيمة تؤثر في كيان النظام التربوي بطريقة تحد من تحقيق أهدافه المنشودة، فالتربية وما تتضمنه من نظريات وفلسفات لها دور عظيم في تفسير أسباب هذه الظاهرة والتي أصبحت المدارس مكان مثالي لتطبيق ممارسات التنمر بشكل واضح وجلي بين الطلبة، وقد هدفت الدراسة الحالية لتحليل بعض أسباب مشكلة التنمر وعواملها المحفزة لها، مع ربطها بالتفسيرات التي تتبناها بعض النظريات التربوية مثل النظرية السلوكية ونظرية الذات. وبلغت عينة الدراسة (52) من الإخصائيين الاجتماعيين في بعض مدارس المرحلة الابتدائية في دولة الكويت، وبعد تطبيق عليهم استبانة من إعداد الباحثة تم التوصل إلى بعض النتائج منها: تتنوع أسباب ظاهرة التنمر عند بعض الطلاب في مدارس المرحلة الابتدائية ومنها إهمال الوالدين وسوء التربية مع تأثير البيئة المحيطة بالمتنمر، كما أسفرت النتائج أن يمكن تفسير بعض أسباب التنمر من خلال النظرية السلوكية ونظرية الذات.

Bullying is a negative phenomenon that has severe consequences affecting the educational system in a way that hinders the achievement of its desired goals. Education with its theories and philosophies has a great role in explaining the reasons for this phenomenon as schools have become and ideal place for bullying practices among students. The current study aimed at analyzing some of the causes of bullying and its motivations, applying some of the causes of bullying and its motivations, applying some educational theories such as the behavioral theory and the self-theory.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.