مبادئ التعليم في الكتاتيب بسلطنة عمان في ضوء الفكر التربوي الإسلامي
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jabri, Khalfan bin Nasser |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 313 - 360 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1101015 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 02539nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1842112 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان |g Al-Jabri, Khalfan bin Nasser |e مؤلف |9 508308 | ||
| 245 | |a مبادئ التعليم في الكتاتيب بسلطنة عمان في ضوء الفكر التربوي الإسلامي | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2015 |g أبريل | ||
| 300 | |a 313 - 360 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على مبادئ التعليم في الكتاتيب بسلطة عمان في ضوء الفكر التربوي الإسلامي. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلح الكتاتيب، الفكر التربوي الإسلامي، ومبادئ التعليم في الكتاتيب في ضوء الفكر التربوي الإسلامي. اعتمدت على المنهجين التاريخي، والوصفي. تمثلت أداة الدراسة في المقابلة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (19) معلمًا ومعلمة من معلمي الكتاتيب في السلطنة ممن قاموا بالتدريس قبل عام (1970) وبعدها، موزعين في محافظات مسقط وشمال الشرقية وجنوب الشرقية والداخلية وجنوب الباطنة والظاهرة. واختتمت بعرض أهم النتائج، ومنها مجموعة من مبادئ التعليم في هذه المؤسسات كالاهتمام بالتنشئة الدينية والاجتماعية للفرد منذ سن الرابعة أو الخامسة، وانطلاق فلسفتها التربوية من أسس المجتمع وثوابته وخصائصه وربطها بالممارسة العملية، وتأكيدها على الهوية العمانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الفكر التربوي الإسلامي |a المؤسسات التربوية |a الكتاتيب |a مدارس تحفيظ القرآن الكريم |a سلطنة عمان | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج23, ع2 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 023 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-023-002-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1101015 |d 1101015 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليم القرآن في المؤسسات القرآنية و أثره العلمي و التربوي : الكتاتيب القرآنية في المغرب أنموذجا
بواسطة: الدريبي، عيسى بن ناصر بن علي منشور: (2012) -
التعليم عند المسلمين في بداياته وتطوراته عبر مراحله ومناهجه ومؤسساته
بواسطة: الولي، طه منشور: (1989) -
المضامين التربوية عند الشيخ جاعد بن خميس الخروصي وكيفية الاستفادة منها في برامج إعداد المعلمين بمؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان
بواسطة: الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان منشور: (2015) -
تاريخ التعليم العام في السودان : للخلاوي القرآنية مكانة خاصة
بواسطة: كلابيش، محمد أحمد منشور: (2008) -
دور الكتاتيب فى تعليم القراءة والكتابة
بواسطة: الناصري، عبدالله منشور: (2018)
