برنامج تربوي قائم على نظرية العقل لتنمية الاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، منى حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، محمد صبري كامل (م. مشارك), إبراهيم، أماني سعيدة سيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 651 - 681 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1101095 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تنمية الاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقيلا القابلين للتعلم من خلال برنامج تربوي قائم على نظرية العقل. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (فئة المعاقين عقليا القابلين للتعلم، نظرية العقل، الفهم القرائي). تكونت عينة البحث من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم الذين تتراوح أعمارهم بين (9-12) سنة، وتتراوح نسبة ذكائهم بين (50-70) من الجنسين ذكور وإناث، وكان عددهم (34) طفلا معاق عقليا، من مدرسة التربية الفكرية بانطونيادس بمحافظة البحيرة. وتضمن أدوات البحث على اختبار الفهم القرائي لدى الأطفال المعاقين عقليا، وبرنامج قائم على نظرية العقل. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لمهارات الفهم القرائي ومجموعها الكلي لصالح القياس البعدي. اختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة اعتماد البرنامج التربوي القائم على نظرية العقل المستخدم في هذا البحث كـأحد الخيارات المحتملة في تنمية مهارات التفكير لدى الأطفال المعاقين عقليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تربوي قائم على نظرية العقل لتنمية الاتجاه نحو مادة اللغة العربية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
بواسطة: السيد، منى حسن منشور: (2014) -
برنامج حركي قائم على نظرية العقل لتحسين الأداء المهاري الحركي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الصاوي، هشام محمد منشور: (2015) -
فعالية برنامج قائم على عادات العقل لتحسين السلوك التوافقي لدى الأطفال المعاقين عقليا "القابلين للتعلم"
بواسطة: الحجري، أسماء عاطف عبدالستار منشور: (2022) -
برنامج تدريبي قائم على نظرية العقل لتنمية مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: خليفة، أحمد عبدالله خليفة رضوان منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على عادات العقل لخفض بعض أعراض الاكتئاب لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: موسى، هانى محمود أحمد منشور: (2022)
