The Effect of a Literary Analysis Learning Model in Developing The Basic Literary Reading Skills of English Language Majors at Faculties of Education
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | Sheir, Awatef Ali (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Soltan, Magda Atta Ahmed (Co-Author), El-Hilaly, Abdel Rehim Saad El Din (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 25 - 40 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1101108 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Developing the Literary Imagination and Symbolism Skills for Second Year English Language Majors at Faculties of Education in Light of Literary Analysis Approach
بواسطة: Sheir, Awatef Ali منشور: (2014) -
Using the Generative Learning Model for Developing Reading Comprehension Skills of Literary Texts and Reducing Mind Wandering among English Majors at Faculty of Education
بواسطة: Abdelhaq, Eman Mohamed منشور: (2023) -
The Effectiveness of Mind Mapping Technique for Developing Reading Skills in EFL Preparatory School Stage
بواسطة: Sheir, Awatef Ali منشور: (2016) -
A Teaching Model Based on Intertextuality to Develop Egyptian English Majors Literary Analysis Competence
بواسطة: Khater, Amira El-Amir منشور: (2020) -
A Suggested Art-Based Model for Developing English Majors’ Literary Appreciation Skills
بواسطة: خضري، أسماء صلاح الدين علي منشور: (2022)
