المصدر: | العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | أمين، عبير صديق (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بسيونى، أوسامة خلاف محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 251 - 292 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 1101196 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية برنامج لتنمية بعض المهارات المهنية لدى المعلمات قبل الخدمة بجامعة الباحة باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم المهارات المهنية، والمعلمة قبل الخدمة، واستراتيجية التعلم النشط. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج شبه التجريبي. وجاءت أدواته متمثلة في برنامج لتنمية المهارات المهنية، ومقياس المهارات المهنية التحصيلي، وبطاقة ملاحظة السلوك والأداء المهني، وطبقت على عينة قوامها (60) طالبة من طالبات قسم المناهج وطرق التدريس. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس المهارات المهنية التحصيلي لصالح القياس البعدي. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على بطاقة ملاحظة السلوك والأداء المهني لصالح القياس البعدي. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، وتوظيف مصادر ووسائط التعلم الحديثة في مجال تنمية المهارات المهنية لدى المعلمات سواء قبل أو أثناء الخدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
1110-7847 |