ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير المسلسلات المصرية والتركية المدبلجة على القيم الاجتماعية لدى المراهقين

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: بدوي، منى حسن السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badawee, Mona Hassan EI-Sayed
مؤلفين آخرين: الجبالي، هالة حسني أحمد (م. مشارك) , إبراهيم، أماني سعيدة سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 611 - 642
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1101301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
LEADER 03460nam a22002297a 4500
001 1842391
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بدوي، منى حسن السيد  |g Badawee, Mona Hassan EI-Sayed  |e مؤلف  |9 188169 
245 |a تأثير المسلسلات المصرية والتركية المدبلجة على القيم الاجتماعية لدى المراهقين 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 611 - 642 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير المسلسلات المصرية والتركية المدبلجة على القيم الاجتماعية لدى المراهقين. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي والتحليلي. وتناول البحث تأثير التلفزيون على القيم الاجتماعية لدى المراهقين. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تحليل المضمون. وتكونت العينة من المسلسلات الاجتماعية العربية التلفزيونية المقدمة على شاشة القناة الفضائية العربية خلال فترتي المساء والسهرة. وأظهرت النتائج الخاصة بالسلوكيات السلبية في الدراما (المصرية للمسلسلين) عينة التحليل. جاء تدبير مكائد، الرغبة في الانتقام، الكذب، النصب في المرتبة الأولى بتكرار (88) مرة، في حين جاء التهديد بالسلاح، ومتهور ومشاكس، إيحاءات جنسية، إفشاء سر، الإهانة، اشتباك بالأيدي، عدم احترام الوالدين، الخيانة، ممارسة الرذيلة، السخرية في المرتبة الثانية بتكرار (57) مرة. واتضح أن القيم الإيجابية في المسلسل التركي أعلى من القيم الإيجابية في المسلسلين المصريين والسبب يرجع أن الدراما التركية تقدم كل هذه السمات على الشاشات ربما تدفع المراهقين المحبين لهذه المسلسلات إلى محاكاتها حيث يتضح أن المسلسلات المدبلجة مهما اختلفت جنسيتها إلا أنها تحرص على تناول المشكلات العاطفية، والتي بدورها تجذب عدد كبير من المشاهدين. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بكل ما يقدم من خلال شاشات الفضائيات العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a القيم الاجتماعية  |a المسلسلات التليفزيونية  |a المسلسلات المصرية  |a المسلسلات التركية المدبلجة  |a مرحلة المراهقة 
700 |9 592598  |a الجبالي، هالة حسني أحمد  |e م. مشارك 
700 |a إبراهيم، أماني سعيدة سيد  |g Ibrahim, Amani Saeedah Sayed  |e م. مشارك  |9 53246 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 041  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 023  |x 1110-7847 
856 |u 0131-023-002-041.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1101301  |d 1101301