| LEADER |
03309nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1842470 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المنهراوي، داليا محمد نبيل توفيق السيد
|g El-Manhraw, Dalia Nabil Tawfiq El-Sayed
|e مؤلف
|9 356177
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج مقترح قائم على الحوسبة السحابية في تحصيل وتحسين الأداء التقني لطالبات مقرر التعليم الإلكتروني بدبلوم إدارة مصادر التعلم في جامعة حائل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 201 - 228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج مقترح قائم على الحوسبة السحابية في تحصيل وتحسين الأداء التقني لطالبات مقرر التعليم الإلكتروني بدبلوم إدارة مصادر التعلم في جامعة حائل. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (البرنامج التدريبي، الحوسبة السحابية). اعتمد على المنهج شبه التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات مقرر التعليم الإلكتروني بدبلوم إدارة مصادر التعلم في جامعة حائل بالمستوى الثاني وكان عددهم (30) طالبة. وتضمنت أدوات البحث على اختبار التحصيل، استبانة، أداة التقييم الذاتي، والبرنامج التدريبي. ولبناء البرنامج تم اتباع خطوات من نموذج (ADDIE) وهي، مرحلة (التحليل، التصميم، التطوير، التقويم). وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تحصيل مقرر التعليم الإلكتروني لصالح الاختبار البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تحصيل مقرر التعليم الإلكتروني لصالح المجموعة التجريبية، مما يؤكد على فاعلية استخدام البرنامج القائم على الحوسبة السحابية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لتدريبيهم على استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الحوسبة السحابية
|a التحصيل الدراسي
|a مقرر التعليم الإلكتروني
|a طلبة الجامعات
|a جامعة حائل
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 052
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج23, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 023
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-023-004-052.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1101380
|d 1101380
|
