ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة رؤساء الأقسام بجام...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة ممارسة رؤساء الأقسام بجامعة الطائف للقيادة التشاركية وعلاقتها بالولاء التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: منصور، منار منصور أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Manar Mansour Ahmed
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 405 - 449
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1101405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة التشاركية | الولاء التنظيمي | رؤساء الأقسام الأكاديمية | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الطائف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة رؤساء الأقسام بجامعة الطائف للقيادة التشاركية وعلاقتها بالولاء التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي القيادة التشاركية، والولاء التنظيمي. معتمدًا على المنهج الوصفي. بلغ حجم العينة (198) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف من شطري الطلبة والطالبات من كليات عملية ونظرية. طبقت عليهم استبانة القيادة التشاركية، ومقياس الولاء التنظيمي. أسفرت نتائج البحث عن وجود قيمة موجبة دالة تعني أنه كلما ارتفعت درجة تطبيق القيادة التشاركية ارتفعت درجة الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس. مختتمًا بالتأكيد على أهمية تدعيم وتعزيز العلاقات الإنسانية بين القيادات والمرؤوسين؛ لما لذلك من أثر كبير في رفع مستويات الولاء التنظيمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.