ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجيات الت...>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير الجانبي في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة بمحافظة مطروح

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Lateral Thinking Strategies in Developing Some Soft Skills for Field Training Students at the Faculty of Education for Early Childhood in Matrouh Governorate
المؤلف الرئيسي: جبر، نورهان سلامه عوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جميل، سمية طه (مشرف) , أبو زيد، لبنى شعبان أحمد (مشرف) , الصاوي، إبراهيم زكي أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مرسى مطروح
الصفحات: 1 - 231
رقم MD: 1103699
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مطروح
الكلية: كلية التربية للطفولة المبكرة
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
استراتيجيات التفكير الجانبي | المهارات الناعمة | الطالبة المعلمة | كلية التربية للطفولة المبكرة | مطروح
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1295

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير الجانبي في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة بمحافظة مطروح، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبة معلمة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية قوامها ‎(25) طالبة. ومجموعة ضابطة قوامها ‎(25). واستخدمت الباحثة مقياس المهارات الناعمة للطالبة المعلمة (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج استخدام استراتيجيات التفكير الجانبي في تنمية بعض المهارات الناعمة لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (إعداد الباحثة)، والأثر الإيجابي للبرنامج على تنمية المهارات الناعمة للطالبات المعلمات، واستمرارية فعاليته في تنمية المهارات الناعمة لدى الطالبة المعلمة، واستمرارية أثره الإيجابي على الطالبات المعلمات إلى ما بعد فترة المتابعة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.