المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | المركز الجامعي علي كافي تندوف |
المؤلف الرئيسي: | زاوي، صورية (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ومان، محمد توفيق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | الإصدار4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 238 - 256 |
ISSN: |
2571-9807 |
رقم MD: | 1104060 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب | مهارات المهنة الطبية | المؤسسة الإستشفائية حكيم سعدان | Training | Medical Profession's Skills | Hakeem Saadan Hospital
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اختبار أثر التدريب على تطوير مهارات المهنة الطبية بأبعادها: الاتصال، السلوك الأخلاقي للعاملين مع المرضى، تحمل المسؤولية، بالتطبيق على عينة من الطاقم الطبي بمستشفى حكيم سعدان ببسكرة، وباستخدام استبيان تم توزيعه على عينة مكونة من 57 ممرض، وبعد التحليل الإحصائي باستخدام برنامج التحليل الإحصائي spss توصلت الدراسة إلى أن للتدريب تأثير متوسط على تطوير مهارات المهنة الطبية، كما أكدت النتائج أن التدريب له تأثير ضعيف على أبعاد الاتصال وتحمل المسؤولية، في حين ليس له تأثير على البعد السلوكي والأخلاقي للعاملين تجاه المرضى، وفي الأخير قدمت الدراسة مجموعة من الاقتراحات التي من شأنها تفعيل أثر التدريب على تطوير مهارات العاملين الطبية. The aim of this study is to test the impact of training on the development of the medical profession's skills in its dimensions: Communication, Moral Behavior of Patients with Patients, and the responsibility of applying to a sample of the medical staff at Hakeem Saadan Hospital in Biskra, using a questionnaire distributed to a sample of 57 nurses. Statistical analysis using the statistical analysis program spss. The study concluded that the training has an average effect on the development of medical professional skills. The results also confirmed that training has a weak impact on the dimensions of communication and responsibility, while it has no effect on the behavioral and moral dimension of workers towards patients. The study presented a number of suggestions that would activate the impact of training on developing the skills of medical personnel. |
---|---|
ISSN: |
2571-9807 |