الإدراك المكاني وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لطلاب المستوى الثالث بكلية الهندسة جامعة النيلين وعلاقتهما ببعض المتغيرات
| المؤلف الرئيسي: | حامد، مها محمد محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يوسف، صديق محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1104209 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الإدراك المكاني لدى طلاب المستوى الثالث بكلية الهندسة جامعة النيلين، كما هدفت إلى ربطها بالتحصيل الأكاديمي بواسطة المعدل الدراسي، كما هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة الإدراك المكاني ببعض المتغيرات، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي لتحليل بيانات العينة التي تكونت من (99) طالب وطالبة (50) منهم ذكور و(49) منهم إناث بمختلف التخصصات بكلية وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية: باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار مربع كاى، واختبار (ت)، واختبار التباين الأحادي (أنوفا) لمعرفة الفروق بين أفراد العينة، حيث توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج منها: يتسم الإدراك المكاني والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية الهندسة بالارتفاع، توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الإدراك المكاني والتحصيل الأكاديمي، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإدراك المكاني بين طلاب كلية الهندسة جامعة النيلين تعزي لمتغيري النوع والعمر، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإدراك المكاني بين طلاب كلية الهندسة جامعة النيلين تعزي لمتغير التخصص العلمي لصالح طلاب هندسه الاتصالات. قدمت الدارسة عدد من التوصيات منها: تقديم اختبارات القدرات المكانية لطلبة التخصصات ذات العلاقة كالهندسة والتربية الفنية قبل دخولهم الجامعة لمساعدتهم في معرفة قدرتهم لاختيار تخصصات تناسبها وتطويرها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهم الحاجات الإرشادية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة كلية الآداب بالجامعة الأسمرية بمدينة زليتن
بواسطة: التكوري، جمعة محمد منشور: (2022) -
مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا في كلية التربية جامعة سيئون لطبيعة تخصصهم العلمي وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: عقيلان، عمر عبود سعيد منشور: (2022) -
أثر تحصيل الثانوية العامة في مستوى الطموح الأكاديمي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: حسب الله، عبدالعزيز محمد منشور: (2018) -
الفروق في دافعية الانجاز لدى عينة من طلبة السنة الرابعة بكلية الشارقة للعلوم التربوية - جامعة الملك فيصل بتشاد في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: آدم، محمد عمر منشور: (2024) -
مستوى الطموح وعلاقته بالخجل لدى طلاب كلية القانون جامعة النيلين
بواسطة: إبراهيم، فاطمة إبراهيم محمد منشور: (2020)
