التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع باستخدام استراتيجية الأهداف الذكية في تنمية قدرات مخرجات التعليم العالي لمواءمة احتياجات سوق العمل الإماراتي
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، ولاء محمد شعبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elsayed, Walaa Mohamed Shaaban |
| المجلد/العدد: | ع62, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 227 - 289 |
| رقم MD: | 1105636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية الأهداف الذكية | تنمية القدرات | مخرجات التعليم العالي | سوق العمل
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| المستخلص: |
إن تنمية المجتمع هي بمثابة العصب الرئيسي للتنمية الإنسانية ولكى تزخر مجتمعاتنا العربية بالتنمية الاجتماعية والاقتصادية المنشودة يجب العمل على إزالة الفجوة بين متطلبات سوق العمل ومخرجات التعليم حيث يلاحظ بشكل كبير أن المسافة والفجوة بينهما واسعة في شتى بلدان العالم، بل إن الواقع يقول ان تلك الفجوة في طريقها إلى مزيد من الاتساع، ومن هنا يجب العمل على تسخير كافة الجهود التي تهدف الى القيام بدراسات ووضع خطط لتحديد المهارات والخبرات التي يحتاجها سوق العمل في السنوات المقبلة، لكى تعمل المؤسسات التعليمية بشكل عام والجامعات بشكل خاص على انعاش منهاجها لكى يواكب التوجهات الحديثة لدولة الامارات العربية المتحدة بتخريج أجيال يمتلكون من المعارف العلمية والمهارات العملية ما يسهم في الارتقاء بمنظومة سوق العمل، ولذلك فقد استهدفت تلك الدراسة قياس أثر استراتيجية الأهداف الذكية في تنمية قدرات مخرجات التعليم العالي من خريجي الجامعات الإماراتية للوفاء بمتطلبات سوق العمل مستقبلا، وقد استخدمت الباحثة منهجين الأول الوصفي فيما يخص الجانب النظري للدراسة والثاني شبه التجريبي فيم يخص الجانب الميداني للدراسة، وقد تم استخدام أسلوب المسح الاجتماعي بالعينة (عينة ممثلة لمجتمع الدراسة من طلاب وطالبات خريجين السنة النهائية بجامعة عجمان) وقد بلغ عددهم ١٠٠ طالب، ولتحقيق أهداف الدراسة اعداد مقياس قبلي وبعدى لقياس مدى فعالية استراتيجية الأهداف الذكية في تنمية قدرات خريجي الجامعات الإماراتية بما يحقق الرؤية الاستشرافية في سوق العمل للمستقبل الامارات ٢٠٢١/ ٢٠٣٠ بحيث تعكس عبارات المقياس اهداف الدراسة وفروضها، وقد كان من أهم النتائج التي تم التوصل اليها اثبات صحة الفرض الرئيسي للدراسة حيث ثبت وجود فروق جوهرية ذات دلالة معنوية بين نتائج القياس القبلي والبعدي عند مستوى معنوية 0.01 حيث بلغت قيمة ت المحسوبة ٦.٤٢ وهي أكبر من ت الجدولية ٢.٦٣. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع التعليم العالي في الجماهيرية وأثره على القوة العاملة
بواسطة: سالم، أبو بكر معتوق منشور: (2007) -
الممارسة المهنية لطريقة تنظيم المجتمع باستخدام المدخل التنموي لتنمية فكر العمل الحر لطلاب المدارس الثانوية الفنية الصناعية : دراسة مطبقة على مدرسة المرج الثانوية الفنية الصناعية
بواسطة: فرج، سامية بارح منشور: (2011) -
تصور مقترح لمواءمة مخرجات كليات المجتمع في الجمهورية اليمنية مع متطلبات سوق العمل في ضوء الواقع الحالي لها
بواسطة: العبسي، رهيب سعيد قائد منشور: (2017) -
إستراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي
بواسطة: السيسى، أريج حمزة منشور: (2018) -
تحسين مخرجات التعليم العالي لمواءمة حاجات سوق العمل : من المتطلبات الرئيسية لتطوير جودة التعليم العالي في سلطنة عمان
بواسطة: العوفى، محمد بن على بن مسعود منشور: (2016)
