ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأم العاملة في تعزيز ثقاف...>الوصف

دور الأم العاملة في تعزيز ثقافة الادخار لدى الأبناء: دراسة على عينة من المعلمات العاملات في المدارس الحكومية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Working Mother in Promoting a Culture of Saving for Children
المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: العتيبي، هند بنت خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع62, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 267 - 308
رقم MD: 1105697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس الحكومية | ثقافة الادخار | الأم العاملة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الادخار | دور الأم | العاملة | الابناء | Saving | Mother's Role | Working | Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الوصفية التحليلية إلى التعرف على واقع ثقافة الادخار لدى الأم العاملة، وعلى دورها في تعزيز ثقافة الادخار وعوائقه ، وكذلك معرفة العلاقة بين واقع ثقافة الادخار لدى الام العاملة ودورها في تعزيز ثقافة الادخار لدى الابناء، وكذلك التعرف على الفروق بين دور الام في تعزيز ثقافة الادخار لدى الابناء بحسب متغيرات العمر، والحالة الاجتماعية، والدخل الشهري، ومستوى التعليم، وعدد الابناء، وطبقت الدراسة على عينة من الامهات العاملات في المدارس الحكومية بمدينة الرياض على عينة بلغت (٤١٩)، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها، أن الامهات العاملات يقمن إلى حد ما بتطبيق ثقافة الادخار على اسرهن، عن طريق مجموعة من البنود التي تتفاوت في درجتها، وتشير نتائج الدراسة إلى أن الأم العاملة يكون لها دور (أحيانا) في تعزيز ثقافة الادخار لدى الابناء، وهناك العديد من العوائق التي تحد من الادخار، وتم تقسيمها إلى معوقات مالية واجتماعية ومعوقات تعود للسلوك الشرائي ومعوقات تعود للإعلام، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة نحو دور الام العاملة في تعزيز ثقافة الادخار لدى الابناء باختلاف متغير العمر والدخل الشهري وعدد الأبناء، بينما توجد فروق باختلاف متغير الحالة الاجتماعية، والمستوى التعليمي، لصالح الارامل، والحاصلات على مؤهل فوق جامعي.

this Analytical descriptive study aims to identify the reality of a saving money culture for the worker mother, her role in Promoting the culture of saving for her children, saving obstacles, and figuring the differences between the mother role and Promoting a culture of saving money for children according to the Variable of Age, Social status, Monthly income, education level and the number of children The study was applied On a 419 samples of working mothers in the public education sector in the city of Riyadh. The study concluded many results; the most important of them is that the worker mothers do apply the money saving culture on their families by a punch of Items that vary in degree. The Study results indicate that the worker mothers has sometimes a role in the Promoting a culture of saving money for children. There were many obstacles to saving and were divided into Financial, social, media and Purchasing behavior obstacles. The results also showed no differences between the Responses of study sample members toward the mother role and the Promot of the culture of saving for children according to the Variable of Age, monthly income and the number of children. While there were differences according to the variable of social status and Educational level In favor of widows and the Holders of a university degrees

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.