المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | الإتربي، أحمد عبدالعليم أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع63, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 287 - 315 |
رقم MD: | 1105699 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور لجان إدارة الأزمات في تحقيق أهدافها التنظيمية بالإدارات التعليمية، تحديد المسؤولية والسلطات المخولة لأعضاء فريق الأزمات. اعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان لأعضاء لجان إدارة الأزمات. وجاءت العينة على (13) إدارة تعليمية لمحافظة كفر الشيخ وكان عدد المحكمين (10). واختتمت الدراسة بالإشارة على أهم النتائج أن الحالة التعليمية بالنسبة للمبحوثين جاءت من الحاصلين على مؤهل عالي بنسبة (61.3%) بينما جاء في الترتيب الخير الحاصلين على مؤهل فوق المتوسط (15.9%). وأكدت على التعاون والتفاهم لتحقيق التنسيق الفعال بين كل الإدارات. وتقدير الاحتياجات التدريبية لطريق إدارة الأزمات يزيد من خبراتهم في مواجهة الأزمات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|