| LEADER |
03217nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1846611 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالقادر، غالى
|q Abdulqader, Ghali
|e مؤلف
|9 574704
|
| 245 |
|
|
|a أثر المقاربة النصية والتقنيات التربوية في تعليم اللغة العربية وتطويرها
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Textual Approach and Educational Techniques on Teaching and Developing the Arabic Language
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 159 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى تعليمية اللغة العربية إلى الاستفادة من المعطيات العلمية المستجدة على ساحة الحقول المعرفية المختلفة، خاصة تلك التي تتقاطع معها في الاهتمام بظاهرة اللغة البشرية، باعتبارها ظاهرة متعددة الأبعاد: اللسانية والنفسية والذهنية الاجتماعية، مما يستدعي إيجاد حلول وطرائق بديلة والتي من شأنها أن تنهض بمستوى اللغة العربية. أولها المقاربة النصية التي تعمى بنظام النص وكيفية بنائه وتشكله، بصفتها مقاربة بيداغوجية معتمدة في تعليم اللغة العربية. وثانيها التقنيات التربوية الجديدة بوصفها وسائل تعليمية تساعد على تحقيق الأهداف المدرسية بشكل كبير في الارتقاء باللغة العربية وتطورها.
|
| 520 |
|
|
|b The teaching of Arabic language seeks to benefit from the emerging scientific data on the field of different knowledge fields, especially those intersecting with the interest in the phenomenon of human language as a multidimensional phenomenon: linguistic, psychological and social, which requires finding alternative solutions and methods that would Improve the level of Arabic. The first is the textual approach that deals with the text system and how it is constructed and formed, as a pedagogic approach adopted in the teaching of the Arabic language. The second is the new educational techniques as educational aids that help to achieve the school goals in a great way to improve the Arabic language and its development.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a طرق التدريس
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 692 |
|
|
|a المقاربة
|a النصية
|a التقنيات التربوية
|a التعليم
|b Approach
|b Text
|b Arabic Language
|b Educational Techniques
|
| 773 |
|
|
|4 علم الآثار
|6 Archaeology
|c 015
|f Al-mawrūṯ
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2067
|s مجلة الموروث
|v 007
|x 2253-0908
|
| 700 |
|
|
|a بن عائشة، حسين
|g Bin Aishah, Hussein
|e مشرف
|9 516812
|
| 856 |
|
|
|u 2067-007-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1105905
|d 1105905
|
